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2018 年中考政治复习指南
第一篇 心理健康教育(修改版)
心理健康教育分为三个部分, 共十四个知识点, 占中考比分的 10%。具体内
容如下:
一、认识自我
(一)知道青春期的生理变化, 了解青春期卫生常识知识; 悦纳青春期的生
理变化,克服青春期的烦恼,促进生理与心理的协调发展。
1.什么是青春期?有什么特点?
人们通常将人生中 11— 17、18 岁这段美好年华称为“青春期”发展阶段。
特点:青春期是少年向成年的过渡阶段,是生理、心理、社会适应能力从不
成熟趋向成熟的发展过程。
2 .如何正确区别对待生活中的秘密?
①生活中的秘密,有些是复杂的,有些甚至是危险的,如果处置不当,会给
自己带来麻烦甚至灾难。
②在成长过程中, 有些事情可以保密, 而另外一些事情不能保密, 比如使自
己心理压抑、 难以排解的事情, 可能给自己带来危害的事情, 或者违反法律的事
情等。有了不能保密的事情,应该找可以信赖的人倾诉,或者向有关部门反映。
③适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、 保持心理健康, 也能使我们从他
人那里获得帮助。
3. 克服青春期烦恼的方法?
①正确认识自己, 积极接纳自己; ②发现自己的优势, 学会欣赏自己独特的
美;③正视不足,化劣势为优势;④重视内在美的修养;⑤积极的自我暗示等。
(二)了解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,保持乐观的心态。
1.什么是情绪?人对客观事物的态度体验及相应的行为反应称为情绪。人
类的基本情绪是:喜、怒、惧、哀。
2 .如何表达自己的情绪? (1) 表达情绪时要适时、适度。 (2) 要学会对自己
的情绪负责,不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。
3.如何走出情绪低谷?(如何调节不良情绪?)
(1)换个角度看问题,培养积极乐观的生活态度。
(2 )掌握调控情绪的方法或技巧。①注意转移法(改变注意焦点,分散注
意力;做自己平时最感兴趣的事;改变环境)②合理发泄法(在适当的场合哭一
场;向他人倾诉;进行剧烈的运动;放声歌唱或大声喊叫。 )③理智控制法(自
我解嘲,自我安慰;自我暗示;自我激励;心理换位;学会升华。 )④学会幽默。
4 .陶冶高雅生活情趣的方法有哪些?
①保持乐观、幽默的生活态度;②培养正当的兴趣爱好;③丰富文化生活,
提高审美能力;④提升情趣,陶冶情操。
(三)了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己。
1.什么是自卑?自卑就是低估自己的能力,觉得自己各方面都不如人。
2 .有些青春期的少男少女们对自己的长相和体形感到自卑,你将怎样开导
他们?
(1)不必太在意自己的长相或体形。 (2)转移注意力。 (3)将自己的劣势化为优
势。 (4)要积极的自我暗示。 (5)要正确认识和接纳自己。
3.为什么要认识到自己是最美的? (为什么我们要学会正确地认识自己,接
受自己? )
因为大自然造就了每个人, 就赋予了每个人的独特, 不同于别人的容貌、 身
材、气质和智慧, 也许你会觉得自己有某些缺陷, 但是你不必为自己的生理特点
而烦恼,应该对自己有信心,相信自己是独一无二的。
4 .为什么要善于利用“外脑”找准自己的位置?
虽然我们的想法与别人不一定都一样, 但我们青少年的人生阅历较浅, 所以,
要主动征求老师、家长、亲朋好友的意见,这样对我们更多地了解自己、找准自
己的位置会有较大的帮助。
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