绿色环保初中化学教学论文.pdf

绿色环保与初中化学教学 地球只有一个，地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生 存下去的问题。 而人类赖以生存的自然环境只有大气、 水体、土壤、 生物界四大要素。 随着工农业生产的迅速发展， 化学污染物对环境， 对人类健康，社会发展的危害，越来越受到全社会的普遍关注，保 护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。臭氧层严重遭到破坏， 温室效应使地球温度升高，冰川融化使得海面上涨，大量工业三废 （废水、废气、废渣）任意排放，使用核能存在的安全隐患，地震、 海啸、山体滑坡等自然灾害的频频发生。这一切已严重威胁着人类 的生存。由此可见，搞好绿色环保教育，提高全人类的环境保护户 意识势在必行。对于化学教育工作者来说，加强环保教育成为我们 义不容辞的责任和重担。下面我来谈谈如何搞好初中化学教育中的 环保教学。 一、立足于教材，培养学生的环保意识 人教版新教材中介绍了臭氧层的破坏、酸雨、温室效应、光化 学烟雾、白色垃圾、土壤以及水污染等环境污染问题及其防治。并 将“居室中化学污染及防治” 、“生活中常见污染物和防治污染” 、 “2011 年日本福岛核电站爆炸” 等当今国际社会的环境焦点问题放 在教学设计中。在化学教学过程中，要将环保教育渗透于平时的教 学活动中，强调环境与人类生活的密切关系，使学生明白，为了不 让环境污染威胁人类自身的生存，就一定要保护环境，从而使学生 深刻认识到保护环境的重要意义，树立起强烈的环境意识。当讲到