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网络和计算机技术在初中数学教学中的应用 自 1946 年世界第一台计算机 eniac 在美国诞生以来，经过技术的不断革新，走进了人们的 日常生活。 1987 年 9 月 14 日，北京计算机应用技术研究所发出了中国第一封电子邮件： “across the great wall we can reach every corner in the world. ”（越过长城，走向世界。 ）揭开 了中国人使用互联网的序幕。 由于网络的信息海量性、 表达的直观性， 以及接触者之间的互 动性等自身天然优势， 网络和计算机技术走入学校、 走入课堂、 走入教学成为了一种趋势和 现状。 2001 年 7 月，我国教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行） 》，大力推进教育 课程改革， 调整和改革基础教育的课程体系、 结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基 础教育课程体系， 从以应试教育为纲到强调以素质教育为主的革新转变， 网络教学成为人们 热议话题。 一、网络和计算机技术在初中数学教学中应用的“利”