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- 2020-12-16 发布于天津
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一简述如何运用记忆规律促进知识的保持口诀有意理解深加工组块编码记忆术过度学习阅读试忆相交替复习方式多样化集中分散相结合明确记忆要求增强知识巩固的自觉性深度加工材料有效运用记忆术尝试回忆与反复记忆相结合进行组块化编码适当过度学习一般认为学习的熟练程度达到时记忆效果最好合理进行复习及时复习分散复习反复阅读结合尝试背诵二简述有效迁移的策略或简述为迁移而教的一般建议口诀目材编程策木材变成车科学精选教学材料合理安排教学内容合理编排教学程序教授学习策略提高迁移意识合理确立教学目标三简述新课程倡导的教学观口诀
一、简述如何运用记忆规律,促进知识的保持
口诀: 有意理解深加工,组块编码记忆术 过 度 学 习 150 , 阅 读 试 忆 相 交 替 复习方式多样化,集中分散相结合
明确记忆要求,增强知识巩固的自觉性。
深度加工材料。
有效运用记忆术。尝试回忆与反复记忆相结合。
进行组块化编码。
适当过 度学 习。 一 般 认 为学 习 的熟 练程度 达到 150 % 时, 记忆效 果最好 。
合理进 行复 习。① 及时 复 习 ;② 分散复 习; ③ 反 复阅读 结合 尝 试背 诵。
二、简述有效迁移的策略 或 简述为迁移而教的一般建议
口诀:
目材编程策(木材变成车)
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