全国通用高考政治大一轮复习第三单元思想方法与创新意识练案39唯物辩证法的实质与核心新人教版必修4.pdfVIP

练案[39]第三单元 思想方法与创 新意识 第九课　唯物辩证法的实质与核心 一、选择题 1 ．复旦大学发布的《2020 一流本科教育辑并行动计划》提出，将构建通识与多元选择 有机结合的“2 ＋X”培养体系，在本科前两年着重开展通识教育和大类基础教育，专注基础融 通；从本科三年级开始，根据学生个性化、多元化成长需求，构建互相贯通的多维发展空间。 从哲学角度看(　A　) ①通识教育尊重了矛盾的普遍性　②多元选择体现具体问题具体分析　③通识教育就是 要抓住主要矛盾　④多元选择强调的是学生全面发展 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．②④ [解析]　从哲学角度看，通识教育尊重了矛盾的普遍性，多元选择体现具体问题具体分 析，①②符合题意；通识教育尊重了矛盾的普遍性，而不是抓住了主要矛盾，③错误；多元 选择强调的是学生个性发展而不是全面发展，④错误。故选 A。 2 ．生活中我们能够感受到改革开放以