西柳小学阳光排座实施方案（含图片、教师大会学习用）PPT.pptVIP

西柳小学 2020年12月16日 ??? 为加强教育行风建设，规范学校办学行为，解决好群众关心的热点难点问题，促进教育公正、公平、公开，办人民满意的教育，结合我校学生排座的实际情况，特制订本实施意见。 ? ?一、指导思想 ??坚持教育公平、公正和公开，切实解决学校班级排座中的“人情座”问题，树立良好的教育行风，促进师生、学生之间的和谐，创建和谐校园，我市学校实行“阳光排座”，建立统一排座办法，保障学生在学校学习条件上的公平。 ? ?二、实施办法 ????1、由班主任组织各班学生先按男女生身高由低到高顺序分别排队。 ????2、从教室门口靠墙第一座排起，按排队顺序依次横向蛇形排列，每桌一男一女或两男两女。 ?? ?二、实施办法 ?????3、座次排定后，班主任将学生座位图上报“阳光排座”领导小组（要求A4纸打印，标题为2号黑体字，正文为4号仿宋字），学校“阳光排座”领导小组按各班上报的座位图进行座位核对，看座位图与实际座次是否相符，是否按身高进行排座。? ?二、实施办法 ??4、非因视力问题、身体原因需要特殊照顾的学生，由学生本人提供市中心医院诊断证明和本人申请，其他十名学生家长签字后，由班主任向“阳光排座”领导小组提出意见，经领导小组同意方可进行调换，诊断书、申请书留存。 ?二、实施办法 5、将核定之后的座位图公示在班级指定的统一位置上。下次排座时把上一次的座位平面图上交领导小组存档。 ?二、实施办法 ??6、学生座位每两周轮换一次，每次只允许横向调整。 ??7、由于学生身高变化较快，“阳光排座”每学期开学初需要重新组织排座。 ?二、实施办法 ??8、学期中间需要进行纵向调整的必须由学生本人写出申请理由，其他十名学生家长签字后，由班主任审核通过，经领导小组同意方可进行调整。 ?二、实施办法 ??9、阳光排座要在学校的统一安排下，由各班主任具体组织实施，每班邀请10名学生家长，两名学校中层以上领导监督排座过程。 ??10、对后转入的学生，要在“阳光排座”领导小组的监督下，由班主任按其身高插入相应座位。 三、工作要求 ???1、各学校领导、班主任、任课教师要高度重视“阳光排座”这一广大家长关心的热点问题，严格履行工作程序，学生座次一经核定之后，严禁纵向调整，杜绝“人情座”或按成绩排座。对于违反要求的，经查实立即撤换班主任，对相关责任人进行严肃处理，并追究校长的连带责任。 ??2、班主任为“阳光排座”第一责任人，负责本班的“阳光排座”工作，学校中层以上领导干部在“阳光排座”工作中要以身作则，不向班主任老师提出“人情座”的要求，确保“阳光排座”工作做到公平、公正、公开。 三、工作要求 ???3、“阳光排座”实施方案确定之后要通过家长会或致家长一封信的形式将学校的做法告知广大学生家长，以求得家长的理解和支持。 ??4、“阳光排座”工作要有计划、有总结，要加强对工作过程的检查考核，制定考核记录。 ?? 三、工作要求 5、学校要成立由校长任组长、分管校长为副组长、年级主任、十名学生家长代表、十名学生干部代表组成的学校“阳光排座”领导小组，负责“阳光排座”监督工作及定期检查，教育局采取随机抽查的方式对各学校“阳光排座”情况进行考核，并将此项工作纳入学校行风管理考核内容。 阳光排座实施方案 西柳小学 2020年12月16日 指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，促进教育公平，创建和谐社会，办好人民满意的教育，西柳小学校实行“阳光排座”。特拟订西柳小学“阳光排座”实施方案。 一、“阳光排座”的重要意义——教育公平 　　安排学生座位，是学校班级管理的常规工作，也是学生和家长普遍关注的热点问题，关系到学生身心健康发展和学校教育教学水平的提高，实行“阳光排座”是树立良好的教育行风、促进教育公平的客观要求，也是办好人民满意教育的重要举措。 二、“阳光排座”的基本原则——公平公正 　　1、坚持公平、公正的排座原则，杜绝班级排座中的“人情座”问题，平等对待每名学生。　　2、坚持公开、民主的排座原则，学校利用家长微信群公布活动实施方案，公开班级的排座原则和结果，保障学生和家长的知情权、参与权。　　3、坚持以人为本、因材施教的原则，关注学生个性差异，促进每名学生的发展。　　4、遵循学生身心发展规律，根据不同年段调整排座办法，提高班级管理水平。 三、“阳光排座”的具体实施——科学安排 　　1、按照学生的身高（坐高）和男女学生的搭配为主要依据进行排座。　　 　四、“阳光排座”的有力保障——接受监督 　2、排座时要邀请学生和家长代表进行监督，确保“阳光排座”的原则和方法得到落实。　　 　四、“阳光排座”的有力保障——接受监督 　 3