“校企合作”-2019年文档.pdfVIP

“校企合作” “校企合作” 一、平顶山市旅游职业教育现状分析 一、平顶山市旅游职业教育现状分析 旅游是一个实践性强的行业，理论实践相结合的教育模式是 旅游是一个实践性强的行业，理论实践相结合的教育模式是 旅游职业教育实施素质教育的根本途径。平顶山市有六所学校开 旅游职业教育实施素质教育的根本途径。平顶山市有六所学校开 设了旅游与酒店管理专业，旅游教育培养层次较丰富，但旅游高 设了旅游与酒店管理专业，旅游教育培养层次较丰富，但旅游高 等教育和中职教育的人才培养目标区分界线比较模糊，培养模式 等教育和中职教育的人才培养目标区分界线比较模糊，培养模式 相似。旅游职业教育教学模式僵化，旅游市场运作不规范，旅游 相似。旅游职业教育教学模式僵化，旅游市场运作不规范，旅游 职业教育只有进行深入、彻底的教学体制改革，走校企合作道路， 职业教育只有进行深入、彻底的教学体制改革，走校企合作道路， 才能培养出适销对路符合市场需求的高素质人才。 才能培养出适销对路符合市场需求的高素质人才。 二、旅游职业院校的教育教学体制改革措施 二、旅游职业院校的教育教学体制改革措施 （一）平顶山市的河南城建学院、平顶山学院和平顶山教育 （一）平顶山市的河南城建学院、平顶山学