四年级上册语文第一单元测试卷.docx

第一单元测试题 时间： 60 分钟 满分： 120 分 题号 二 三 四 附加 题 总分 得分 一、积累运用（ 35 分） 1．用“——”画出正确的读音。 （6 分） 心血．（xuè xuě） 埋．怨（m ái mán） 不禁．（ jīn j ìn） 貉．（hé luò） 狒．狒．（fèi fú） 水獭．（ lài tǎ） 2．选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“√” 。（ 3 分） ⑴绿（lǜ）色 宣（xüān）告 厌倦（jüān）??????? （） ⑵女（nǔ） 生 争取（qǔ） 疟（nu è）疾 ????? （） ⑶侵略（ lü è） 群（qún）众 团聚（jù）?????? （） 3．在下面的括号里填上恰当的词语。 （6 分） （ ）地成长 （ ）的幼苗 激动得（ ） （ ）地祝愿 （ ）的鲜花 伤心得（ ） 4．照样子仿写句子。 （4分） （1）老师像．辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。 （2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 5．用修改符号修改病句。 （4 分） （1）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 （2）大家的眼睛都集中到主席台上。 （3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。 （4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。 6．根据课文内容填空。 （12 分 ） （ 1 ）在昨天与今 天之间 , 在现实与理想之 间 , 啊！教师的事业多么 ！ 这句话中 的 两组 反义词 是 与 ； 与。 （ 2 ）《 峨 眉 山 月 歌 》 一 诗 中 写 到 了 5 处 地 名 ， 分 别 是、、 、和。 二、课内阅读（ 10 分） 望洞庭 ，潭面无风镜未．磨。 遥望洞庭 ，白银盘里 。 1．把诗句补充完整。 《望洞庭》是 代诗人 写的。 这首诗写的是 季（节）的景色。（6 分） 2．写出诗中的一句比喻句。 （2 分） ，这句中把 比作 。 3．加点字“未”的意思是： 。（ 2 分） 三、课外阅读（ 25 分） 春风劲儿真大， 把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。 不久， 种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得 生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 “小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太 小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！ ”小蜜蜂用力推起来。可是哪 里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！ ”噢， 是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚 呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了?? 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。 “啊，阳光下多么温 暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金 黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过，都说： “瞧，这株小花能爬上那么高的大 墙，真勇敢！” 1．填空。 （4 分） （1） 短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大墙的 阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下 （ ），最后写孩子们夸小花苗（ ）。 （2） 小 花 苗 的 “ 手 和 脚 ” 指 的 是 （ ）。 2．请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。 （ 2 分） 3．回答问题：（4 分） 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说 。 假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会对她 。 （二） 最美的名字 在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作 文。结果，一个最拙（chūzhuó）于表达的女生摘走了“最美的名字” 的桂冠。 这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的 （ 要领 由 来）： 我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇 上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两 个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈， 但很快就哭不动了 ―― 我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴 得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（ y àn y è），全都吐了出来。 “这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。 “是啊，（即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！ ” 另一个阿姨也绝望地说。 突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴 喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾 沫喂给了我??六十多个小时过去了， （ 1）我们竟然被（解放 解 救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从 此改名叫“秦沫沫。” 没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（ 2）我们全怔 住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的 名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为 伟大的喂哺?? 1．