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1-1 正負數與絕對值
1.
正數與負數: 比 0
大的數稱為正數,可在前面加上「+」號。比
0 小的數稱為負數,須在
前面加上「-」號。
注意
當「+」、「-」用來表示加減運算時,稱為
運算符號 ,當「+」 、「-」
用
來表示一個數是正數與負數時,稱為
性質符號 。
2.
有號數、同號數、異號數:
正數與負數都叫做有號數。性質符號相同的兩數稱為同號數。
性質符號相異的兩數則稱為異號數。
+ 5 與+ 3.5 是同號數,-
2 與- 3.5 是同號數,-
2與+5
是異號數。
3.
相對的量: 日常生活中,常有一些量的意義彼此是相對或相反的,便
可用「+」 、「-」號
的數來加以描述。
火箭發射「前」與「後」
:-3秒、+ 3秒。
4.
正數與負數的大小:
負數< 0<正數。
5.
數線: 將數標示於一直線上,並指明「原點」
、「正向」、「單位長」三要素,則此直線稱為
數線。若以向右為正向,則愈右邊的點代表的數愈大,愈左邊的點代表的數愈小
。
相反數: 在數線上,位於原點兩側,且與原點距離相等的兩點所表示的數互為相反數。 6 與- 6 互為相反數, 6 是- 6 的相反數,- 6 是 6 的相反數。
注意 0 的相反數為 0。
絕對值: 數線上任一點到原點的距離,叫做這個點的絕對值,以符號||表示。
1
●基礎題
一、選擇題
(D)1.
一年五班數學第一次段考全班平均
68 分, 小梅的分數是
49 分,則 小梅的分數比全
班的平均分數多了多少分?
(A) 18 分 (B) -18 分
(C) 19 分
(D) -19 分
C ) 2. 1 1 的相反數是下列哪一個數?
2
(A) 3
(B) 2
(C)- 3
(D)- 2
2
3
2
3
(C)3.
在數線上的點其坐標的絕對值為
5 的點有多少個?
(A)0 個
(B) 1
個 (C)2
個
(D) 無限多個。
( A ) 4. 若 a> 0, b< 0,則下列敘述何者正確?
(A) a- b> 0 (B) a- b< 0 (C) 2 b- a> 0 (D) b- 2a> 0
B ) 5. 有 A(- 2.1)、 B( 3.1)、 C( 1.9)、 D (- 2.5)四點則哪一點與原點距離最遠?
A (B)B (C)C (D)D
二、填充題
1. -(- 5)的相反數為 - 5 。
寫出數線上 A、 B、 C、 D、 E 五點坐標。
EA
C
D
B
0
1
A( -3 )、B( 41
)、C( - 1
)、D( 1 3
)、E( -44
)
2
3
4
5
在下列題目中填入>、=、或<:
若 a> b,且 b> c,則 a > c;
(- 2.3 ) > (- 3);
-(- 8) = │- 8│;
2 < │-3│;
4 > -5.8。
請填入適當的數︰
-(- 6)= 6 ;
│-5│= 5 ;
│-(- 3)│= 3 ;
-│- 3│= -3 ;
-│ 29│= - 29 。
2
三、計算題
請在數線上標出下列各點的坐標︰
A(3.5)、B(- 1 1 )、C(5 1 )、D(- 2.3)、E( 3 )
2
3
2
B(-1
1)E(3
) A
2
2
(3
0
1
1
D(-2.3)
C(5
)
3
連連看:將下列左右式子中,數值相同的兩數連起來。
-(- 9)
-(- 5)
-(- 3)●
●-│-│
3.5
-3.5 ●
● -9
│-5│●
● -5
9 的相反數 ●
● -3
●│-3│
● -(- 3.5)
設 a 為整數,且 5≦│ a│≦ 8,求 a=?a= 5、 6、 7、 8、- 5、- 6、- 7、- 8
比較下列各數的大小。
2.3, 4,-(- 6),-│- 5│, 3.9
-│- 5│ < -2.3 < 3.9 < 4 < -(- 6)
3
●進階題
一、選擇題
(B)1.
數線上有 A( 4)、 B( 2)兩點,若以
B 點為新原點,單位長不變,則
A 點的新坐
標為何?
(A) 4 (B) 2 (C) 0 (D) -2
(D)2.
若│ a│+│ b│= 5,則 a 不可能是下列何數?
(A) 3 (B) 4
(C) 5 (D) 6
(C)3.
若 a+ 15= b+ 2,則 a、 b 兩數的大小關係為何?
(A) a> b (B) a= b (C) a< b
若 a、 b 為負數,則 a< b;若 a、 b 為正數,則 a> b
A ) 4. 若│ a│= 5,│- b│= 6,則│- a│+│ b│之值為下列何數?
(A) 11 (B) - 11
(C) 1
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