- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第1章电路的基本概念与基本定律
11电路的作用与组成部分
12电路模型
13电压和电流的参考方向
14欧姆定律
1.5电源有载工作、开路与短路
16基尔霍夫定律
17电路中电位的概念及计算
第1章电路的基本概念与基本定律
令令●令争令令令令令令令令令争争争争争命争命争争命命争命争争争争争命争争命命令令令令令
本章要求:
1.理解电压与电流参考方向的意义;
2.理解电路的基本定律并能正确应用;
3.了解电路的有载工作、开路与短路状态,
理解电功率和额定值的意义;
4.会计算电路中各点的电位。
1.1电路的作用与组成部分
电路是电流的通路,是为了某种需要由电工设备
或电路元件按一定方式组合而成。
1.电路的作用
(1)实现电能的传输、分配与转换
电灯
升压输电线降压
电动机
电
变压器
变压器
电炉
(2实现信号的传递与处理
话筒「放]扬声器
大器
2电路的组成部分
令争争令争争令争令争争争争命争争令争争争争命令
负载:取用
电源:提供
电能的装置
电能的装置
电灯
的升压输电线降压」电动机
发电
变压器
变压器
电炉
中间环节:传递、分
配和控制电能的作用
2电路的组成部分
令令令令令●争令令令令令令命争令争争命争命
信号处理:
放大、调谐、检波等
信号源:
提供信息
话筒「放扬声器
大器
直流电源:
〔负载
提供能源
直流电源
电源或信号源的电压或电流称为激励,它推动电路
工作;由激励所产生的电压和电流称为响应。
1、2电路棋型
为了便于用数学方法分析电路,般要将实际电路
模型化,用足以反映其电磁性质的理想电路元件或其
组合来模拟实际电路中的器件,从而构成与实际电路
相对应的电路模型。
理想电路元件主要有
手电筒的电路模型
电阻元件、电感元件、
电容元件和电源元件等
E
开关
例:手电筒
R
手电筒由电池、灯R
泡、开关和筒体组成。
电池1导线灯泡
手电筒的电路模型
电池是电源元件,其
参数为电动势E和内阻
E
开关
R
U
R
R
灯泡主要具有消耗电能
的性质,是电阻元件,其
电池1导线1灯泡参数为电阻R;
筒体用来连接电池和灯
今后分析的都是指电泡,其电阻忽略不计,认
路模型,简称电路。在为是无电阻的理想导体。
电路图中,各种电路元
件都用规定的图形符号
开关用来控制电路的通
表示。
断
13电压和电流的参考方向
令令令令令令令令令令令令令争令争争争争命令争争争争命争争令争争令争争争争争争争争争争争令争令
1.电路基本物理量的实际方向
物理中对基本物理量规定的方向
匚物理量实际方向单位
电流I正电荷运动的方向
kA、A、mA、
μA
高电位→低电位kV、V、mV、
电压U(电位降低的方向)
电动势E低电位→高电位
kv、Ⅴ、m、
(电位升高的方向)
2.电路基本物理量的参考方向
令争争争争命令0令令令争争争争争争争命争争令争争令争00
(1)参考方向
在分析与计算电路时,对
电量任意假定的方向。
EO RU
(2)参考方向的表示方法
电流:
电压
箭标
R
正负极性。○
双下标Iab
1双下标Uab
(3)实际方向与参考方向的关系
实际方向与参考方向一致,电流(或电压)值为正值;
实际方向与参考方向相反,电流(或电压)值为负值
秒5b若I=-5A,则电流从b流向a
若I=5A,则电流从a流向b;
R
若U=5V,则电压的实际方向
从a指向b
R
若U=-5V,则电压的实际方向
注意:
从b指向a。
在参考方向选定后,电流(或电压)值才有正负
之分。
文档评论(0)