人教部编版七年级上册语文教学课件-4.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄.pptVIP

次句叙事,表同情 飘零之感 情深意长 三、四句抒情, 表牵挂 情景 交融， 关切 感伤。 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 首句写景,点时令 迁谪之意 人教部编版初中语文课堂教学资料设计 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选取了杨花、子规、明月等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，通过对景物的描写，表达了诗人听说友人被贬时的惆怅和对友人的恋恋不舍之情。 人教部编版初中语文课堂教学资料设计 1．寓情于景，情景交融。 “杨花落尽”奠定了全诗伤感的基调，同时，“杨花”寓“漂泊无定”，“子规”叫声凄厉，似有“不如归去”之声，营造了一种悲凉的氛围。 2．想象丰富，寄情明月。 后两句发挥奇特的想象，把明月想象成能够寄“愁心”的载体，托明月以达情，气概超逸，笔势灵动。 人教部编版初中语文课堂教学资料设计 关山月 李白 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 人教部编版初中语文课堂教学资料设计 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小