五（上）苏教版数学知识点汇总预习.docx.pdfVIP

更多资料请关注小蓝老师微信号：QQ404670636 腾讯QQ号：404670636 新苏教版五年级数学上册知识点总结 第一单元 负数的初步认识 一、正负数及零的意义 ： ①像+20 ，+8848 ，+3260 这样的数都是正数 ； ★写正数时 ，正数前面的正号 “+”可以写 ，也可以省略不写。 ★读正数时 ，带 “+”的一定要读出 “正”字 ，省略 “+”的也要省略不读 “正”字。 ②像-20 ，-155 ，-422 这样的数都是负数 ； ★写负数时 ，负数前面的负号 “-”一定要写。 ★读负数时 ，也一定要读出 “负”字。 ★③0 是正数和负数的分界线 ，0 既不是正数也不是负数。 ④正数都大于 0 ，负数都小于 0。 二、生活中的意义 ：在生活中 ，正数和负数常常用来表示具有相反关系的量。 ①温度 ：零℃以上 （+）、零℃以下 （- ）；（天气预报、温度计 ） ②海平面以上 （+）、海平面以下 （- ）；（海拔 ） ③比赛的得分 （+）和失分 （- ）； ④盈利 （+）和亏损 （- ）； ⑤收入 （+）和支出 （- ）； ⑥南 （+）和北 （- ）； ⑦上升 （+）和下降 （- ）； ⑧股价的上涨 （+）和下跌 （- ）；等等。 三、初步认识数轴 ： 在数轴上 ，以 “0”为分界点 ，0 的左边是负数 ，0 的右边是正数 ， 越往左边的数越小 ，越往右边的数越大。 ① -2和 2到 0 的距离相等。 ② 正数都大于 0 ，负数都小于 0。 ③ 左边的数都比右边小。 更多资料请关注小蓝老师微信号：QQ404670636 腾讯QQ号：404670636 第二单元 多边形的面积 一、平行四边形的面积 1.公式推导 ： 沿着平行四边形任意一条边上的高 ，将平行四边形分成两部分 ，再经过平移或者旋转 ，可以将 平行四边形转化成长方形。通过观察发现 ，长方形的长是原平行四边形的底 ，长方形的宽是原 平行四边形的高。 （等积变形 ） 通过长方形的面积公式 ，我们可以得到平行四边形的面积公式 ，如果用 S表示平行四边形的 面积 ，用 a和 h分别表示平行四边形的底和高 ，可以得到平行四边形的面积为 ：S=a×h。 2.平行四边形拉伸和平移问题 ： ①把一个长方形框拉成平行四边形 ，周长不变 ，高变小 ，面积也变小 ； ②把平行四边形框拉成长方形 ，周长不变 ，高变大了 ，面积也变大 ； ★③把一个平行四边形拼成长方形 ，面积不变 ，宽变小了 ，周长也变小。 3. 两平行四边形之间的关系 ： ①等底等高的两平行四边形面积一定相等 ，但周长不一定相等 ； ②面积相等的两个平行四边形形状不一定相同。 更多资料请关注小蓝老师微信号：QQ404670636 腾讯QQ号：404670636 等底等高的两平行四边形面积一定相等 ，但周长不一定相等。 如图蓝色平行四边形 1、黄色平行四边形 2、粉色平行四边形 3 ，都等底等高 ， 但是由于两条斜边的倾斜度不一样 ，倾斜度不一样造成斜边长度不同 ，从而导致周长不一样。 二、三角形的面积 ： 1.公式推导 ： 用两个完全相同的三角形 ，可以拼成一个平行四边形 ，三角形的面积等于拼成的平行四边形的 一半。观察可以发现 ，平行四边形的底和三角形的底相同 ，平行四边形的高和三角形的高相同。 （等积转换 ） 通过平行四边形的面积公式 ，可以推导出三角形的面积公式。 如果 S表示三角形的面积 ，用 a和 h分别表示三角形的底和高 ， 三角形的面积公式为 ：S=a×h÷2。 2. 两三角形之间的关系 ： ①等底等高的两三