浅析“生态型”高校学生党建系统的构建.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 浅析“生态型”高校学生党建系统的构建 摘 要：加强高校学生党组织建设至关重要，这直接关系到高校学生党员的先进性问题。学生党员是高校学生中的先进分子，是党和政府十分宝贵的人才资源，是我国社会主义事业的建设者和接班人。本文从“系统性”、“生态型”两个维度论述“生态型”高校学生党建系统的内涵，分析当前影响和制约高校学生党员发挥先锋模范作用的要素，提出从加强学生党支部建设和党员队伍建设两个方面，着力构建和谐、协调、可持续的“生态型”高校学生党建系统。 关键词：生态型；学生党建；高校 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2020）09-0087-03 高校是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，加强高校党的基层组织建设具有重要的意义。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，加强高校基层组织建设尤其是高校学生党组织建设至关重要，这直接关系到高校学生党员的质量和人才培养的质量。学生党员是高校学生中的先进分子，是党和政府十分宝贵的人才资源。学生党员能否发挥先锋模范作用是体现高校学生党建工作是否有成效的重要内核，是共产党员是否具有先进性的具体体现和检验标准，也是判别当前高校学生党支部能否发挥战斗堡垒作用的风向标。尽管当前在校学生党员主流是积极向上的，大部分学生党支部也能发挥战斗堡垒作用，但不能忽视的现实是：当前部分学生党支部组织涣散，部分学生党员在入党前后的表现差异迥然，党员先锋模范作用发挥有限，甚至个别学生党员在高校师生中起到负面作用。因此，进一步加强和改进当前高校基层学生组织建设刻不容缓。借鉴系统论和生态学的理论，从系统学和生态学的角度分析和研究当前部分学生党支部组织涣散、部分学生党员先锋模范作用发挥有限的原因，构建“生态型”高校学生党建系统，建立学生党员发挥作用的长效机制，促进学生党员先锋模范作用的真正发挥。 一、“生态型” 高校学生党建系统的内涵 高校学生党建工作的内容十分丰富，但其根本任务是人才培养，培养高素质的社会主义事业建设者和接班人，这是高校学生党建工作的大局和中心。要实现这个根本任务，客观上对高校学生党建工作提出了明确的要求。高校要通过不断转变工作理念，完善工作机制，创新工作方法，加强基层组织建设，着力构建“生态型”的学生党建系统，加强和改进学生党支部的科学化建设，促使高校学生党支部能充分发挥战斗堡垒作用，促进学生党员先锋模范作用的发挥，保持共产党员的先进性。 “生态型”学生党建系统是指学生党建具有“生态型”和“系统型”两个维度和特点。“生态型”是指“高校学生党建与高校的教学科研互相作用、互相依存，如同生物有机体一样，有其必然的生态作用表现和规律”[1]。构建“生态型”学生党建，要深入贯彻马克思主义生态观，坚持以科学发展观为指导，贯彻以人为本的理念。人是高校“生态型”学生党建系统的核心，也就是说学生党员是这一系统中最重要、最活跃的要素。高校学生党建是否有成效的重要标志就是全体学生党员能否充分发挥先锋模范作用，能否在高校的各项事业中发挥重要作用。构建“生态型”学生党建，必须实现党建的健康、高效、全面、协调、可持续发展。实现这一目标诉求，不断优化和完善制度是根本。坚持改革创新，通过建立党建激励机制、党员发展责任追究机制等，促进学生党建系统的“新陈代谢”，破除影响和制约学生党建工作的旧机制，使“生态型”学生党建系统充满生机和活力，这也是十七大提出的“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的客观要求。 “系统型”指高校学生党建是一个由多种具有相互联系的党建要素构成的系统，它不是孤立的、静态的、封闭的。“系统是相互联系、相互作用的诸元素的综合体[2]”。系统学理论告诉我们：第一，系统具有整体性。系统的整体性不是系统各要素的简单相加，不同要素的相互作用使系统整体性产生质的飞跃。高校学生党建要把握好整体与局部、系统与构成系统的要素之间的关系。第二，系统具有层次性。高校学生党建系统既是更大系统的子系统，也是其他子系统的母系统，包括党员队伍建设和党支部建设两个子系统。第三，系统具有联系性。系统整体与内外环境会发生联系，系统内部各要素也会相互作用，相互联系。高校学生党建的两个子系统相互促进，相辅相成，党员队伍建设是学生党支部建设的基础，是当前加强基层组织建设的重点，学生党支部建设为党员队伍建设提供组织保障，是加强基层组织建设的关键。同时，学生党建系统和外部系统发生联系，相互影响，相互制约。高校学生党建如果不夯实基础，不加强科学化建设，就会影响高校党建全局。反之，高校党建如不能发挥组织引领作用，就会制约高校学生党建的成效。高校学生党建系统与处于同一系统级别的高校教职工党建系统是有紧密联系的，教职工