五一劳动节中班活动方案.docVIP

五一劳动节中班活动方案 　　【五一劳动节中班活动方案一】　　活动目标　　1.用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。　　2.增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。　　活动准备　　经验准备：幼儿用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解。　　幼儿有过劳动体验。　　材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。　　活动重难点　　重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。　　难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。　　活动过程　　1.游戏：“我是小木偶”。　　教师出示关节小人，幼儿听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。　　2.出示幼儿劳动时的照片。　　(1)师：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(请幼儿模仿并且说出自己身体部位的位置变化)　　(2)师：照片中的小朋友的动作有什么特征?刚才“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化?　　2.示范部分动作的绘制。　　(1)教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。　　(2)请两个幼儿配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。　　4.幼儿绘画。　　(1)引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。　　(2)指导幼儿画劳动中的线条小人。　　5.分享交流。　　绘画完成后，请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。　　【 幼儿园劳动节活动方案二】　　一、活动的生成：　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的认识，幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。希望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。　　二、活动内容：　　1、介绍“五一”国际劳动节。　　五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。　　2、绘画“各行各业劳动”美术作品。　　介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”　　介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。　　5、手工：制作“美丽的花”。　　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。　　能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。　　【 幼儿园劳动节活动方案三】　　活动目标：　　1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。　　2.让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。　　3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，本篇文章来自。从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。　　4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。　　活动准备：　　歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机　　活动过程：　　一、谈话活动：使幼儿了解有关五一劳动节的基本知识。　　五一劳动节是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?　　二、学唱歌曲及看教育片　　教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。　　三、开展一系列的活动　　带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，本篇文章来自。两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。　　四、劳动比赛　　在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星，并给他们戴上了小红花。　　【 幼儿园劳动节活动方案四】　　一、活动目的：知道5月1日是国际劳动节。　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。　　3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。　　二、活动准备：　　1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。　　2.读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。　　3.大班幼儿积极参与制作宣传小旗。　　4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。　　5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳