夏加儿少儿创意美术教学11鲤鱼.pptVIP

鲤鱼 主讲 教学对载:9-10岁 教学材料:自色卡纸、钢笔、水彩笔、彩铅、墨、毛笔 教学目的 1)通过鲤鱼跳龙门故事的引导,让学生了解鲤鱼跳水的 习性,让学生学会鲤鱼不同部分的名称及形状特点。 2)提高学生的观察能力,增强学生的耐心。 3)让孩子学习黑自与色彩的对比画面效果,把握红色鲤 鱼与墨色背景的处理。 教学重点 1)准确把握鲤鱼的外形特点及鲤鱼的动态。 ·2)彩铅与水彩笔融合的渐变色运用 3)背景摒弃缤纷的色彩,着重墨的浓淡来描绘 导入:很早很早以前,龙门还未凿开,伊水流到这里被子龙门山挡住了 就在山南积擊了一个大湖。居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好,都想 去观光。它们从河南孟津的黄河里出发,通过洛河,又顺伊河来到龙门 水溅口的地方,但龙门山上无水路,上不去,它们只好聚在龙门的北山 脚下。“我有个主意,咱们跳过这龙门山怎样?”一条美丽刚劲的大红 鲤鱼对大家说。“那么高,怎么跳啊?”“跳不好会摔死的!”,伙伴 们七嘴八舌拿不定主意。大红鲤鱼便自告奋勇地说:“我先跳,试 试。”只见它从半里外就使出全身力量,像离弦的箭,纵身十跃,一下 子跳到半天去里,带动着空中的云和雨往前走。一团天火从身后追来 烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛,继续朝前飞跃,终于越过龙山,落到 山南的湖水中。山北的鲤鱼们见大红鲤鱼尾巴被天火烧掉,十个个被吓 得缩在一块,不敢再去冒这个险了。这时,忽见天上降下一条巨