乡镇全民科学素质行动计划纲要的工作总结计划.docxVIP

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  • 2020-12-19 发布于山东
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乡镇全民科学素质行动计划纲要的工作总结计划.docx

精品文档 你我共享 20XX年乡镇《全民科学素质行动计划纲要》 工作总结 今年以年,在镇党委政府的正确领导下, 在区纲要办的具体指导下, 我镇遵循“政 府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针,结合 xx 实际,实施《全民 科学素质纲要》,取得了显著成绩。 一、高度重视,组织健全 按照《 xx 区全民科学素质纲要“十二五”实施意见》和《 xx 区全民科学素质纲 要 18 年工作要点》等要求,我们成立了以镇党委书记为组长,镇长、分管领导 为副组长、镇级职能部门为成员的 xx 实施《全民科学素质纲要》 工作领导小组,下设办公室、承担日常工作,落实办公经费,制定工作实施意见,将各项工作任务分解落实到各村(社区) 、镇属各单位,做到责任落实、分工明确。 二、加大宣传,氛围浓厚 镇纲要办通过召开镇村干部工作会、 开展宣传活动、 举办宣传栏等, 主要围绕农技、能源、环境和健康等开展宣传, 让广大群众行动起来, 提升技能,节约资源,保护环境,保障健康,营造学科学、用科学的良好氛围。 三、突出重点,务求实效 ( 一) 以科学教育为关键, 推进未成年人科学素质行动。 镇中心校积极推进新科学 课程的全面实施,深化中小学科学课程教材、内容、教法改革。镇科协、镇中心 校围绕素质教育, 组织中小学生积极开展青少年科技传播、 科技创新大赛等各类 科学实践和践行“八荣八耻”等活动, 引导学生讨论什么叫“崇尚科学”、 什么 叫“愚昧无知”,让学生崇尚科学、弘扬科学精神,掌握科学知识,应用科学方 法,学会科学思维。镇科协、镇妇联以开展“争做合格家长、培养合格人才”等 活动为载体,提高家长尤其是母亲的科学素质, 发挥家庭在未成年人科学素质教 育中的重要作用。 ( 二) 以科技培训为抓手,积极推进农民科学素质行动。一是为让全镇农村党员、 基层干部掌握 2— 3 门实用技术、专业技能,结合开展“基层党建年”活动,大 坪村支部书记王小江牵头, 在工商、民政等部门注册成立巴山精品果业协会暨种 植专业合作社,注册资金 3 万元、自筹资金 28.9 万元,流转土地 650 亩、 625 家农户入会(社),按照“支部 +协会 +基地 +农户”的模式,培植经营黄花梨、巴 山脆李、春雪桃、五星枇杷、 xx 梨橙等优质品种,年创产值 500 万元、农民人 AAAAAA 精品文档 你我共享 均年纯收入增加 800 元,被 XX市科协命名为 18 年全市百强农技协和百强科普强 示范基地。二是镇农林站、镇科协、团镇党委、镇妇联、镇计生办等部门,积极 实施“新型农民创业培训工程”、 “农业科技入户示范工程”、 “农村劳动力转 移培训阳光工程”、“巾帼科技致富工程”,加强对农村青年、妇女、农业生产 专业户、科技示范户、农村经济组织带头人的培育,着力培养有文化、懂技术、 会经营的新型农民,累计培训种养业、食用菌、电工、焊工、厨师、电脑等农村 技能劳动者 2000 余人 ( 次) 。三是开展各种形式的科技下镇和群众性、社会性、 经常性科普活动。 结合区级部门组织的科技文化卫生“三下乡”、 “万名科技专 家进千村”、 “农村科技信息直通车”、 “农村青年科技文化活动月”、 “妇女 科技直通车”等活动,向群众赠送科技书 2000 册、《农家挂历》 600 本、《农村 实用技术》 300 本、《防灾减灾知识》 200 册,发放《防汛抗旱知识》、《防震减灾 知识》、《森林防火知识》等宣传资料上千册,印发各种宣传资料近万份,开展科 技咨询服务 3000 余人 ( 次 ), 在全镇农村宣传科学发展观、 社会主义荣辱观, 提高 了农民的科技意识和专业技能,建立科技人员与农民互动的科技服务长效机制。 ( 三) 以竞赛、活动为载体, 推进城镇居民科学素质行动。 一是实施技能型人才培养培训工程。配合区级职能部门,依托市农产品加工集中区入驻企业和区农广校、长虹学校等职业教育培训机构, 开展各种形式的再就业培训、 创业培训、 农民工培训和退役士兵职业技能培训, 举办科技培训 10 余期,培训人数 3600 余人 ( 次 ) ,增强城乡居民竞争择业和自主创业的能力。 二是深入开展“科教进社区”等活动。镇科协、农林站、团镇党委、妇联、工会等部门,充分利用柏林社区板报、文化 广场、村民活动中心等阵地,举办科普讲座、科普展览、科普文艺,宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识,倡导建立资源节约型、 环境友好型社区,提高了城镇居民素质。 ( 四) 以教育为切入口, 积极推进领导干部科学素质行动。 镇党委组织部高度重视领导干部科学素质的教育培训工作, 把提高领导干部科学素质工作列入干部教育培训规划,加强科学教程的编排, 通过举办“科协论坛”、 “学习论坛”向机关职工

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