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- 2020-12-18 发布于浙江
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特岗生活
湖南省冷水江市中连中心学校 曾萍
2010年9月1日我正式上岗成为一名乡村教师,一次一次幻想着现在的生活。时间转眼飞逝到了2012年11月,再有半年我将结束我的特岗生活。
我的生活
刚踏入校园,开始新的生活,一切即新鲜又有趣。周末喜欢穿梭在各个村庄,感受不一样的生活乐趣。经常想把穿梭时获得的冷水江的风土人情,介绍给学生,但常常又着急于课堂秩序的把控。经常在一次次的睡梦中想起这样的话“孩子是用来爱的,打不得!”可是那年的班主任体验我却沉陷在了迷雾中。看到村里大部分人家都会挂上鲜红的寿字,以及彩绸飘扬,就知道了,原来这是当地的文化。村里各自有自己的祠堂,很多祠堂都存在很长的时间了,从上面的图案不难看出它已经经历了岁月的洗礼。正因为这样祠堂一般也只在重要活动的时候才开放。周末回家享用父母准备的美食也是另一般快乐。而个人问题一直是老师们牵挂的。事实上生活就是这样看似简单却融入了无限情感。一次次的看到生活的一切,总想把它融入到我的教学中去。为教书而教书,忽略了学生。
我的思考
踏入教学生活2年,一会洋思模式一会杜郎口模式,如今又来了安徽铜都的人本大课堂。众多云云。据说很多地方也只是形式上的教学,改革实际上还是原来的传统教法。也许从魏书生到以上众多模式,得出的结论
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