拼音教学的尝试与创新教学内容.pdfVIP

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  • 2020-12-20 发布于浙江
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立身以立学为先,立学以读书为本 拼音教学的尝试与创新 海角 传统的拼音教学一味的强调学生机械地记、枯燥地读、 《语文课程标准》将 汉语拼音的学习目标准确地定位在帮助识字和学习普通话上, 还对汉语拼音的教 学提出了更新、 更灵活的要求。 在拼音教学的不断尝试过程中, 我对其有了新的 认识。 一、设计游戏,让学生在快乐中学拼音 《语文课程标准》首先强调了趣味性,这是根据学生学习汉语拼音易感到枯 燥乏味提出的, 以避免学生一入学就失去学习语文的兴趣。 低年级学生无意注意 占主导,儿童注意力不能长时间保持, 教学汉语拼音时, 如果让学生整堂课都在 反复地认读声母、韵母,他们肯定会感到枯燥乏味。运用游戏的形式,让学生参 与到游戏之中,他们就会学得既主动又轻松。 学习拼音

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