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中考记叙文阅读：标题理解 十五、 下面的文字，完成 1～5 。(22 分) 离花近一些 侯利明 ①祖母 能准确分辨出花中最美的一 ， 步伐 盈地走 去， 弯下腰，陶醉在花的清香里。 ，她往往正 着一 猪草 从原野里 来， 或是正在扶着竹帚打 庭院。无 晨昏始 有一 花开得正好， 仿佛只 恭候 位 童心的老婆婆。我 得惊奇，外出靠拐杖探路的祖母， “看”花的眼睛却分明是清澈明亮的，像夏日午后桐 下晾着的一碗清水， 得能看到 零的紫烟。 ②祖母 的 ， 是一夜之 底 白的， 那年的我 不到五 ， 仰 望 祖母 上 布的寒霜，不由一 打 。她哭得停不下来，直到双目失明。无法 再去回 年 的祖母是怎 在黄昏里一步步 跚， 摸索着 我做 洗衣， 送我到村小上学。只 得一个周末，我在灯下写作 。柔 送来 幽香，祖母拈 衣的手 起来。她扶着桌沿走到窗 下，循着香来到院子中。 “回来了，你 ．． 真的回来了??” 祖母哽咽着， 跟随着若有似无的花香来到 ， 只 一簇簇 花在月光下美如仙子，婀娜多姿。 些花默默地 芽，拔 ，直到 花苞，祖母 然看不 却也不曾 花开。 花香盈盈，勾勒出温暖， 了她一个 的 抱。淡淡清香扣开了祖母 的心 ， 日子随着一 花的盛开 有了 色 。侍 ．． 弄了一 子庄稼的祖母， 能像熟悉自己的孩子一 ， 在每个 气里感知到每 花的气息。天气慢慢 ， 花香愈加馥郁了， 祖母在庭院里走 甚至可以扔掉拐杖，被花香 着悠然漫步。祖母的步伐越来越 健，她在花 中停下脚步， 上露出久 的笑容，盛夏光影里她 白的 犹如 子花开。 ③秋 ，落叶忙。祖母也忙。她忙着把一粒粒花籽都 心地收起来，一包 包 藏好，就像收 地里的麦子和大豆。来年春天祖母便会在房前屋后撒花籽， 有路 的人 要， 她也 会笑眯眯地将一个个小布包 予路人。 他 从祖母安 的面容里看到了 花开， 心想那些花一定是美的。 街坊 里也会来要， 去年花 开 院，她 曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里， 的人都 得 些 花是美的。 ④祖母不再是我一个人的祖母了，她成了大家的“花婆婆” 。大人小孩儿都愿意 着她玩 笑， 有了 心事都要到她开 花的院子里坐上一会儿， 着心底的 ， 像 祖母 又像是 花儿 。 一年又一年 去， 我 条民 淳朴的小巷，有了个 意的名字： 花巷。我在花开花落中 大， 就要离家上大学， 里 都聚 来，叮 嘱咐 ，花婆婆是我 大家的祖母，彼此供养，相依相 扶，我去了只管好好念 。不知 在人群中低 ， 有花。我哭了，眼泪一滴滴收藏 如水光阴，滋 开 花的心田，四季不 。告 祖母出 ，老人家拉 着我的手又轻轻放开。 ⑤第二年暑假， 回乡探望祖母。 花香萦绕的睡梦里， 祖母把用花籽为我串的第一条挂链重新串了一遍， 又取出一包新花籽放在桌上， 说原来的那串是她用一个个春天串起来的，以后要我也开成一朵花，结了果，留下花籽，给予每个人。 满院的花开得正好，坐在树影花影里，祖孙俩说着一些珍重的话。我知道，祖母要走了，而从今后的每一个春天，花依旧还会开。 ⑥整理遗物， 看到父母生前从远方寄来的一摞信， 其中一页上写着： 要离花近一些。当花开放，它应付出生命里全部的能量，竭尽全力，毫不保留。从一封 接一封的书信里， 我断断续续了解到， 父母当初决定放弃安逸的工作去深山支教时，遭受过祖母的百般阻挠， 于是就千里迢迢带回一包野花花籽种在庭院里， 临走前告诉祖母，大山里开遍了这样的花，看着它们，就像他们在身边。这样的话 竟成了永别留言。来春花开时节，父母因救助被山洪冲走的学生，双双殒命。望向窗外，秋色袭人，院子里的花不再芬芳繁盛，有的已经干枯凋谢，渐渐接近终结的尾声，却看不到丝毫颓败。 ⑦收拾好一切，我动身启程了。 ( 选自《思维与智慧》，有改动 ) 1．下列对文章的理解和分析，不正确 的一项是 (3 分)( ) ．．． A. 文章第②段加点词 “颜色”，写祖母随着花开走出了失子之痛， 生活有了起 色。 文中祖母成了大家的“花婆婆”与“祖母” ，表现出花巷淳朴友爱的睦邻关 系。 文章借祖母百般阻挠“我”的父母去深山支教，批评了她没有大爱、不明大义。 文末“收拾好一切，我动身启程了”暗示了“我”不会辜负祖母的嘱托与 期望。 2．文章写了哪三次花籽的传递？请简要概括。 (3 分) 3．结合语境，按照要求赏析。 (6 分) 柔风送来的阵阵幽香，祖母拈针缝衣的手轻颤 起来。 ( 赏析加点词语 )(3 分 ) ．． (2) 花香盈盈，勾勒出温暖，给了她一个满满的拥抱。 ( 赏析句子 )(3 分 ) 4．文章第⑥段补叙 “我”父母生前来信的有关内容， 有什么作用？请简要分析。 (4 分) 5．文章以“离花近