小鸟与牵牛花.pptVIP

小的血六 逸失凌珊  C080be00 1.老师发现这几个词特别难读,你 能读准吗? 玩儿 点儿一会儿 那儿 蔓儿 请同学们自由读一,想这些词有什么特点? 都是儿化音  小朋友们, 你知道故事里讲了哪些人物吗? 风仙花 串牛花 小鸟 小花、小草  1.课文中哪些句子写小鸟病了? A.有一天,小鸟病了,躺在窝里,一动也不能动 B.他病了,一点儿力气也没有,怎么能飞下树来呢?  2小朋友们,你生过病吗,当财你的感受是怎样的? 没人看你、陪你玩,难受, 孤单,唯过、可怜得要流眼泪了。  innisfree 第3、4自然段 1.小乌生病后,它想到了哪两位朋友? 风仙花和小草 2说一说,两位朋友听了小鸟的请求后是怎 样回答的? /到早∥皇/音/世  5—8旬然 发段 1.风仙花姐姐和小草弟弟都帮不了小乌,这 肘,谁说话了,它又是怠么帮助小乌的呢? 2.为什么牵牛花能陪生病的小鸟呢?课游 文中的哪句话告诉了你? 牵牛花把自已的蔓儿缠在榆 树上,使劲爬呀,爬呀。 教师乐部  A.“缠”是什么意思? B.从“使劲”你听出了什么? 很着急、很吃力。 C从“爬呀,爬呀”中让你感要到 了时间()  3.小乌病好了以后,牵牛花又是怎 么做的? 牵牛花看见小鸟高兴的样子,举起一 个个小喇叭,吹得更带劲了:“嗒嘀