徐州市中小学信息化巡课观察项目设计.docVIP

徐州市中小学信息化巡课观察项目设计 2014年12月16日 一、巡课观察记录项目： 1、时间：包括年、月、日、星期、时、分和节次。记录时间单位为“分”。设定为为系统自动产生记录提交时间。学期初，学校录入作息时间表。 2、课程：建立程序系统，由学校自我更新，开学初组织教师统一输入个人课表。巡课时自动根据班级调出。由观察者比对，对不相符者做记录。 3、教师活动：教师活动用字母表示 J：讲述——指教师在讲解知识点、布置学习要求、组织学习活动等行为。 B：布置——指教师布置学习要求、组织教学等行为。 T：提问——指教师提问学生、学生展示时教师点拨点评指导等行为。 X：巡视——指学生自主学习、合作学习时，教师巡视了解学习进度等行为。 Z：指导——指教师在巡视时与个别学生或小组进行点拨指导，学生练习时与个别学生面批作业交流等行为。 Q：倾听——指教师在学生展示、答问、小组合作学习时进行观察倾听。 Y：演示——指教师播放录像、做演示实验、音体美课做示范等行为。 D：低效行为——指教师做与学生活动、课堂教学活动无关的行为，如学生活动时教师置身事外发呆或集中批改作业，如接打手机等行为。 4、学生活动：学生活动用字母表示。 T：听讲——指学生在听教师讲授知识或点拨或其他同学的展示。 W：问答——指个别或全体学生回答教师提问，包括展示质疑过程中的答问。 D：读书——指学生朗读或默读课文进行自主学习，包括