人教版生物八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类课件.pdfVIP

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2020-12-18 发布于山东
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人教版生物八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类课件.pdf

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第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类大麦地中学刘晓燕现在我想寻找有关菜粉蝶的详细资料,来到学校图书室…… 想一想议一议哲学文学生物学无脊椎动物脊椎动物植物学昆虫学蝗虫甲软壳环微生物学 1 体动动昆物节金龟子物动虫物动物学 36 第一节尝试对生物进行分类学习目标： 1、尝试根据植物和动物的特征进行分类。 2、列举植物和动物的主要类型。学习重、难点： 1、尝试根据植物和动物的特征进行分类。 2、对生物进行分类的依据是什么。课堂前置从课文中快速查找下列问题的答案 1、生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的根、形态结构茎、叶、花、果实和种子的﹍﹍﹍﹍，从这些器官中发共同不同现它们﹍﹍﹍﹍﹍的或﹍﹍﹍的特征，从而确定它们的亲缘关系﹍﹍花果实种子 2、在被子植物中，﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍往往作为分类的重要依据。外部形态 3、动物的分类，除了要比较﹍﹍﹍﹍外，往往还要比较生理功能其﹍﹍﹍﹍﹍。衣藻水绵海带紫菜藻类植物没有根、茎、叶和种子