人教版生物八年级上册《真菌和细菌在自然界中的作用》课件.pdfVIP

人教版生物八年级上册《真菌和细菌在自然界中的作用》课件.pdf

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植物 生产者 生 生物部分 动物 消费者 态 细菌、真菌 分解者 系 统 非生物部分 阳光、空气、水、土壤等 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 学习目标 ※1.通过观察与思考,能够说出细 菌和真菌在物质循环中的作用。 2.通过资料阅读,能列举细菌和 真菌对动植物(包括人)生活的影响。 3.关注细菌、真菌与动植物和 人类的关系。 :呼吸作用与光合作用 呼吸作用 有机物+氧 二氧化碳+水+能 量 光合作用 光能 二氧化碳+水 有机物+氧 叶绿体 一.作为分解者参与物质循环 二氧化碳 简 单 的 无 机 水和无机盐 物 复杂的有机物 解 营腐生生活的细菌真菌 者 探究细菌对植物遗体的分解作用 • 实验目的:探究细菌对植物遗体的分解作用。 • 实验方法步骤 1、三组同学各取同种树叶分成甲、乙两堆。 2、第一组 取甲堆树叶放于无菌条件下,乙堆 树叶放在自然条件下(直接暴露在空气中)。 3、第二组 取甲堆树叶灭菌后(蒸30分钟), 甲堆树叶放无菌条件下,乙堆树叶放在自然条 件下。 4、第三组 取甲、乙两堆树叶灭菌后(蒸30分 钟),甲堆树叶放无菌条件下,乙堆树叶接种 后放在无菌条件下(可用手摸一下)。 哪个方案更能说明问题?为什么? 思考: 方案3更能说明问题。 因为实验前对照组与实验组所处的条件完全 相同(都进行灭菌处理); 而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对 照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条 件)。 可见,只有方案3排除了所有影响实验的干扰。 :1.枯草杆菌使梨腐烂,它与水 果有怎样的关系? 枯草杆菌以水果为 营养源,靠分解水 果中的有机物获取 物质和能量 ——导致水果腐烂。 2.细菌和真菌在物质循环中起什么作用? 细菌和真菌在物质循环中起分解者的 作用。 —— 它使复杂的有机物分解成为简 单的无机物,这些无机物,如无机盐和二 氧化碳又可以被植物利用,通过光合作 用制造出有机物,又为动物所食用。 请思考:每年的秋天,一部分植物会落叶,原野 中也留下了许多农作物的桔杆。对落叶和桔杆 的处理方式有三种:焚烧、填湖和掩埋。请问, 你会选择哪中处理方式?简要说明理由。 选择掩埋的方式比较好。 因为焚烧和填湖会造成环境污染,而将落 叶和桔杆掩埋后,这些物质将会被细菌和 真菌分解为二氧化

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