人教部编版八年级上册《孟子三章》课件.pdfVIP

22 《孟子》三章 学习目标 1. 积累文中常用文言词语，了解主要内容，把握文 章的观点和思路。 （重点） 2. 把握课文层层推理、结构严谨的论证过程，体会 其流畅雄辩的论证风格。 （难点） 3. 体会 “人和”“大丈夫”的内涵，理解 “生于忧 患，死于安乐”的道理，体会行正道、经磨难对 个人和国家的重要作用。 （重点） 作者简介 孟子 （约前372—前289）， 名轲，字子舆，邹（今山东邹城 东南）人。战国时期伟大的思想 家，儒家学派代表人物之一。孟 子主张以 “仁政”统一天下，并 提出 “民贵君轻”的民本思想。 　 其言论汇编在 《孟子》一书中。 作品简介 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七 篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同 编著的。它不仅是儒家的重要学术著作，也是我国古 代极具特色的散文专集。其文气势充沛，感情洋溢， 逻辑严密；尤长于譬喻，即用形象化的事物和语言来 说明复杂抽象的道理；语言明白晓畅，平实浅近，又 　 精练准确。 《孟子》对后世散文的发展有很大影响。 背景链接 本课三篇文章均选自 《孟子译注》 （中华 书局1960年版）。题目是编者加的。孟子生活 在社会动荡不安、人民生活十分痛苦的战国时 期。当时，各国之间 “争地以战，杀人盈野； 争城以战，杀人盈城”，统治者 “庖有肥肉， 　 厩有肥马”，而人民却 “仰不足以事父母，俯 不足以畜妻子；乐岁终身苦，凶年不免于死亡 ”。面对这样的社会现实，孟子提出了 “民贵 君轻”的主张，呼吁统治者重视人民的作用， 主张实行 “仁政”“王道”。孟子的这些思想、 言论及政治主张被记录在 《孟子》一书中。 文体知识 诸子散文 诸子散文是春秋战国时期各个学派 阐述自己学说的著作，反映着不同学派的思想倾向、 政治主张和哲学观点等。春秋战国时期， “百家竞 作，九流并起”。各个思想流派的代表人物纷纷著 书立说，宣传自己的社会、政治主张，比较重要的 有儒、法、道、墨四家。诸子的文章，各具风采。 这类作品的代表有 《老子》《论语》《墨子》《孟 子》《庄子》《荀子》《韩非子》等。 得道多助，失道寡助 得道多助，失道寡助 宜于做某事的 指人心归向，上下团结。 自然气候条件。 天时不如地利，地利不如人和。三里之 地理优势。 方圆三里的内城。 城，七里之郭，环而攻之而不胜。 外城。在城外加 围。 筑的一道城墙。 夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者， 这。 城墙。 护城河。 是天时不如地利也。城非不高也，池非不深 泛指武器军备。兵，兵器。革， 皮革制成的甲、胄、盾之类。 也，兵革非不坚利也，米粟非不多也， 坚，坚固。利，锋利。 弃城而逃。委，放 弃。去，离开。 委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民 使人民定居下来（而不迁到别的地方 去），不能靠疆域的边界。 不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下 巩固国防不能靠 山河的险要。 不以兵革之利。震慑天下不能靠 武器的锐利。 指能够施行治国的 正道，即行仁政。 极点。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚