小学中段作文教学心得.pdfVIP

对于小学中段语文教学来说，作文成了语文教师的一座大 山，习作成了学生望而生畏的课程。为了写好作文，师生都必须 付出许多努力，但常常收效不大。通过新《语文课程》标准的学 习，加之自己多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注 重以几点。 加强课外阅读、注重平时积累 1、 根据文本来积累知识 “重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都 出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让 我们的学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如 果学生掌握一些好词佳句就能为写作做好了铺垫，能够让他们有 词可用、有话可说。比如：在教完《桂林山水》这课后，就让学 生写熟悉的景物作铺垫。如：公园里的话真多啊，多得 ——————————。公园里的花真艳啊，艳得 ——————————。公园里的花真香啊，香得 ———————————。反复的佳句训练有利于学生对语言的感 悟和运用。 2、 坚持阅读来开阔视眼 为了让学生吸取更多的知识养料，我利用班级图书角广泛的收 集课外书，开展把自己的爱书拿到班级图书角里来晒一晒活动。 1 你一本，我二本，再加上