均值不等式教学设计.docxVIP

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2020-12-19 发布于天津
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均值不等式教学设计.docx

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课题基本不等式阿孕科目数学教学对象高一学生课时课时提供者李文毅单位大同四中一教学内容分析本节课基本不等式是数学必修五人教版第三章第四节的内容主要内容是通过现实问题进行数学实验猜想构造数学模型得到均值不等式并通过在学习算术平均数与几何平均数的定义基础上理解均值不等式的几何解释与此同时在推导论证的基础上进行公式的推广并学会应用均值不等式是这一章的核心对于不等式的证明及利用均值不等式求最值等应用问题都起到了工具性作用有利于学生对后面不等式的证明及前面函数的一些最值值域进一步拓展与研究起到承前启后的作用

课题：基本不等式阿孕科目：数学教学对象：高一学生课时：1课时提供者：李文毅单位：大同四中一、教学内容分析本节课《基本不等式》是《数学必修五（人教 A版）》第三章第四节的内容，主要内容是通过现实问题进行数学实验猜想，构造数学模型，得到均值不等式；并通过在学习算术平均数与几何平均数的定义基础上，理解均值不等式的几何解释；与此同时在推导论证的基础上进行公式的推广并学会应用.均值不等式是这一章的核心，对于不等式的证明及利用均值不等式求最值等应用问题都起到了工具性作用。有利于学生对后面不等式的证明及前面函数的一些最值、值域进一步拓展与研究，起到承前启后的作用二、教学目标 1、