传记阅读讲评课教学设计新部编版2009(2).pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 传记阅读讲评课教学设计 教学目标 1．通过试题分析，进行相关知识点的复习与整理。 2．增强审题意识，明确答题思路，规范答题表述。 学情分析 选考实用类文本的学生比例较大，因为自以为可以读得懂，但实际得分情况并不理想， 尤其前两题一般考理清文章思路， 筛选和整合信息， 难度不算很大， 但学生往往拿不全分数， 而且关键是不知道自己为什么做不对，