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《父亲的隔年花》阅读附答案 仲达明的《父 的隔年花》 ，完成后面小 。（ 13 分） ①母 的离世， 他 得沉默寡言。 ②回到教室，他周 的气氛一落千丈。他再也没有了往日的 笑，甚至，他 不允 人在他面前大吵大 。 堂上，他除了睡 就是打盹。 老 关心地把他 叫起来回答 ，他就面条一 地耷拉着 站着，不 会，也不 不会。有一次 ，因 同桌和 人大声 ， 他 着眼站起来要和同桌打架， 理由是打 了他 在桌子上睡 。 ③班主任 着他，坐到香气四溢的紫藤 廊下面。 两个人就那么静静地坐着，一直坐到一 下 ， 彼此什么 也不 。 到另一 上到一半的 候， 他再也忍不住了， 在班主任的肩膀上，一直哭到下 。 ④好多天，他的眼泪一直 在心里。 在家里，看到原本滴酒不沾的父 每天喝得酩酊大醉， 看到从不抽烟的父 一根接一根地抽烟， 好几次，他都差一点和父 生冲突。夜晚，他一个人躺在床上， 反 。他知道， 个残缺的家，也 再也没有以前的温暖了， 而他，必将从 里走出去， 走出 个曾 他无限幸福如今却又 他无尽痛苦的家园。 ⑤离家的前一天， 父 拿出母 在世 准 春天播种的那半盆花种， 放到夕阳下的磨 上散潮， 然后又一个人出去找酒喝了。 他气极了。在那半盆花种上做了手脚之后，他收拾收拾行李，回学校去了。 ⑥两个星期以后，当班主任陪他再回到家的 候，看到的却是 的家 。 居把他父 留下的几百元 塞到他的手里， 告 他，父 种下一 多地的花种，竟没有 出一个芽，一气之下，出去打工了。 ⑦接下来的几个月，在班主任的照 下，他情 好多了。放假前的一天，窗口的同学告 他有人找他，出去一看，竟是几个月不 的父 。那一刻，他想告 父 所有的真相，但在父 面前，他却 不出半句 。父 只是用力地 着他。 ⑧寒假，他和父 聊起外出的原因， 父 再次提到那些没有 芽的种子。 他安慰道，也 那些种子太 悲 了，要等悲 消尽才能 出芽来。 ⑨父 “嘿嘿”地笑了一 ， 也 是吧。人也一 ，你看前一 子我不是又喝酒又抽烟嘛。 ⑩春 后，他 服父 ，不要出去打工，和 居 一起种花， 两年花的行情看好。他再三提醒父 ，那 没有出芽的花地不要 ，再 它一次机会，如果 不出芽，到秋天再从其他地里移小苗栽上。 父 听从了他的建 ，没有出去打工，也没有 那 没有 芽的田地。 几 春雨 后，那 空了一年的地上，竟 出一片郁郁葱葱的 意。父 在一个雨天，挽着 管，披一件白色塑料雨衣， 着一 半旧的自行 ，到学校里找到儿子，欣喜地告 他，那 地， 于 芽了。 他看着激 不已的父 ，那是隔年花。 父 根本不知道那 地里种子隔年 芽的原因其 是?? 他在一篇作文里 ，自己就是一 隔年花。作 文老 的班主任， 他的作文打了最高分。因 ，一 隔年花盛开，一定要 一个 寒的冬天。 小 1:用 的 言 目中“隔年花”的含 。 （ 2 分） 小题 2:联系具体语境，回答下列两小题。 （4 分） （1）请说出你对“父亲只是用力地搂着他。 ”中加点词语“搂”的理解。 （2 分） （2）请你发挥想象，简要说说第（ 14）段中省略号所隐含的内容。 （ 2 分） 小题 3:请说说文中第（ 10）段划线句子在文中的作用。 （3 分） 小题 4:阅读下面的链接文字并回答问题。 （4 分） 【链接】原来我的讲义已经从头到末， 都用红笔添改过了， 不但增加了许多脱漏的地方， 连文法的错误， 也都一一订正。 这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。 （鲁迅《藤野先生》） 本文中的班主任老师和链接材料中的老师在作者心中都很伟大， 请结合本文内容和链接材料分别说说这两位老师的伟大表现在何处？ 参考答案： 小题 1:①指经历严寒的冬天隔年发芽盛开的花； ②指父子俩经历人生的严冬重新振作的经历；③在儿子的鼓励下，父亲走出了丧妻的阴影，儿子就是“父亲 的隔年花”；④坚韧和真情使父子俩走出人生的严冬， “隔年花”指父子间的深情。（答到其中两点即可）（2 分） 小题 2:（1）“搂”，动作描写，生动形象地写出了父亲与儿子久别重逢后激 动的样子，表现了父亲没跟儿子告别就外出打工的冲动行为的内疚之情。 （2 分） 2）他在绝望的时候，把父亲准备第二天用来种的种子在锅里炒到半熟：第二年春天，又新买了一些花种，撒到那荒了一年的土地里。 （ 2 分） 小题 3:①呼应上文 “在那半盆花种上做了手脚” 的情节； ②推动了情节的发展，为下文“他”看到父亲重新振作后心生悔意、于是才有买花种补种的情节做铺垫；③突出了文章的主题， 表达了人遭遇挫折时要给自己以希望和信心这一中心。（ 3 分） 小题 4:链接材料中的老师帮助“我”添改讲义他的伟大之处就是教学认真，关心学生成长， 体现了