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让阅读成为一种生活方式 杭州市北秀小学一年级组滕越州  为什么阅读 阅读什 怎么阅读 四、推荐图书馆  为什么阅读 个孩子发展的七个关键期 学习咀嚼关键期(6月),秩序规范关键期(2-6岁) 语言发展关键期(25-6岁),想象力发展关键期(2-8岁) 文化敏感期(6-8岁),独立关键期(12-15岁) 黄金阅读期(8-14岁): 5岁前是儿童阅读启蒙敏感期,逐步从看图走向识字; 5-—7岁进入大量识字的阶段 8-10岁进入自由流畅阅读的阶段。 Back to school  一、为什么阅读 30%课内+70%课外:语文课程标准(2011年版) 语文课程标准:“小学六年课外阅读不少于145万字 本书平均5万字,六年读29本书,每年平均4.8本书 海外读书调查报告 犹太人每年人均64本,俄罗斯55本,美国21本,日本17本,第九次 全国人民阅读调查 2011年我国18周岁至70周岁公民人均阅读图书为435本 Back to school  一、为什么阅读 国务院总理李克强在今年的政府工作报告中提出 “倡导全民阅读,建设书香社会。” 中国高考的改革: 语文者得天下,得阅读者得语文。 大力倡导 每月读好2本书,每年至少读好24本书,小学六年读好 150本书 Back to school  、阅读什么 中国小学生基