班队活动课教学竞赛活动方案.docVIP

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班队活动方案--扬廉洁之风 润少年童心 班队活动方案--扬廉洁之风 润少年童心 页脚内容 PAGE页脚内容 班队活动方案--扬廉洁之风 润少年童心 页脚内容 小学班队活动课教学竞赛活动方案 活动目的:为了交流班队活动课的经验,提高班队活动课的效率,促进学生有目标、有方向的养成良好的行为习惯,培养会学习、会做人的文明守纪的小学生。 班队活动主题:学生行为习惯养成教育。各班就卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯、生活习惯等其中的一个或多个方面选材,挖深拓宽,达到较好的教育效果。 活动方式:先由各年级组推荐一名班主任参赛,报名时间:9月30日之前,然后全校6名参赛者在同一天(第8周三)按抽签顺序,分别上完班队活动竞赛课(1—3年级由班主任主持开展,4—6年级倡导由学生主持开展)。 评奖方法:按1—3年级为低段、4—6年级为高段,分段取最高分一名为一等奖、其余则为二等奖。分别颁发荣誉证书与奖金。一等奖120元,二等奖80元, 评委: 统分: 活动要求:各级班主任要团结协作,共同指导。参赛选手在本年级中可先试教, 但不准用比赛班级的学生试教。 评分标准: 主题鲜明。20′ 活动形式易操作、易模仿、有效果、为主题服务。20′ 学生参与度高,课堂气氛活跃。15′ 能充分利用多种手段,调动学生积极性。15′ 课堂结构能体现新课程要求。10′ 时间安排合理。10′ 活动小结简明、易懂。10′ 2015.9.18

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