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教师节的礼物作文400字(通用3篇)
教师节的礼物作文400字(通用3篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是精心的教师节的礼物作文400字(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
当第一朵桂花悄然绽放时,金秋来了,教师节也随之而来。
静静的夜里,我在房间里认真的做贺卡,做着做着,想到明天老师批了一天作业疲惫时收到的高兴,不禁笑出声来。“啊哟——”胶粘住了我的手指,分都分不开。我看着贺卡,虽然普通,但在我看来十分精致。
今天上学的路上,我看到同学们都捧着礼物,互相打探着什么。有的同学送巧克力,有的同学送自己种植的花草,还有的送了用小熊扎成的花束……而我只做了一张卡纸做的简单的贺卡,上面写着我想对老师说的话。
老师来了,同学们都跑上去,递给老师礼物。我把那张贺卡塞到了礼物的最下面。
下课了,老师抱着礼物,带着祝福,欢欢喜喜跑回了办公室。
办公室里,老师看到了我的贺卡。这是一张粉色的贺卡,代表着我对老师的感恩。在封面上粘了一朵金黄色纸菊花,朴素而又美丽,象征着老师在这丰收的季节迎接节日的到来。老师看着我的贺卡,抿着嘴,时而微笑,时而点头。
放学时,老师走过来,轻轻在我耳边说:“你的贺卡很漂亮,我很喜欢。谢谢你的好意!”
夕阳射下暖暖的余晖,我满怀高兴的心情,蹦蹦跳跳地走在放学的路上。
物的珍贵不在于价钱,而是心意。在教师节的时候,我想送老师一张贺卡作为礼物。
做什么好呢?我冥思苦想了一会,终于有了灵感。我去楼下的小店买一张A4的卡纸,一面是红,另一面是黄。我用铅笔在卡纸上画了一个大红心,用剪刀把它剪下来,成了一个大大的`心形。我选红当正面,黄色当背面,我在背面画了一位女士在烧花。当你们看到这画,你一定会奇怪为什么人小,花大,因为我想用女士代表杨老师,花朵代表我们。花朵特别壮是因为老师把我们照顾得非常好。
正面贴上了两颗心,大红心代表老师,小黄心代表我们,两颗心紧紧地贴在一起。当然要写一些什么表示一下感激,写什么好呢?我脑子一片空白,只好上网查一下吧!我查了好久,这时,我看到了一段话:“你的爱像太阳一般温暖,风一般和煦,清泉一般甘甜,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁……”我觉得这非常适合写给老师。于是,我迫不及待的拿起笔抄了下来。大功告成,我仔细的看着张贺卡,显然不够完美,但我知道老师一定喜欢的,因为这是我亲手做的。
“人生贵相知,何必金与钱。”是呀,礼物不在于价钱,而在于友谊。你送人家的礼物,无论再贵重,花的钱再多,如果不是真心的,拿也没用。只要你真心的想送给他,就算是一张普通的贺卡,别人也喜欢。
9月10日到了,教师节也随之到了。梅梅和小伙伴们正着急地想着送给老师的礼物呢!
一罐千纸鹤?来不及折了;一盒红墨水?老师有,不缺;一只笔?老师有,不缺……送什么好呢?一样样东西在梅梅的脑海里闪过,却没一样东西适合的,她烦躁极了。
一想到老师平日的辛劳――辅导我们时,一遍又一遍地讲解,直到我们真懂、会做为止;批改作业时,一丝不苟,把发现的优点、问题一一记在心上;打扫卫生时,我们打扫不到的地方,忽略的地方,都成了老师的“任务”……想到这些,梅梅更加用心地想礼物的事。
老师就像一位辛勤的园丁,最普通,最伟大,修剪着我们这些花朵,让我们都能歌善舞,绽放出最好的姿态,不让我们误入歧途。在我们开心的时候,您比我们更开心;在我们难受的时候,您比我们更难受。
哪些东西可以体现老师的这些特点呢?梅梅沉思着。别的小伙伴都走了,她仍然坐在教室里,慢慢地,她想到了,先是出来一个影儿,仔细一看,是一束野菊花。对,就送一束野菊花!梅梅高兴得差点跳起来!
中午,她采了一束最鲜艳、美丽的野菊花,悄悄来到老师的办公室。正好老师不在,他就把野菊花插在了老师的笔筒里,望着这野菊花,她甜甜地笑了………
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