- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
百度文库 让每个人平等地提升自我
百度文库 让每个人平等地提升自我
-
-
“国培计划 (20 17)” 田围小学网络研修与校本研修
“国培计划 (20 17)” 田围小学网络研修与校本研修
整合培训实施方案
整合培训实施方案
为全面推进我校国培计划的实施,圆满完成网络研修与校
为全面推进我校国培计划的实施,圆满完成网络研修与校
本研修整合这一子项 目的培训任务,根据省、市、县文件精神
本研修整合这一子项 目的培训任务,根据省、市、县文件精神
和要求,结合我校实际,特制定 “国培计划 (2017)”田围小
和要求,结合我校实际,特制定 “国培计划 (2017)”田围小
学网络研修与校本研修整合培训实施方案。
学网络研修与校本研修整合培训实施方案。
一、培训目标
一、培训目标
建设并依托区域教师网络研修社区,紧密结合教师日常教
建设并依托区域教师网络研修社区,紧密结合教师日常教
育教学,实现网络研修与校本研修深度融合,促进教师专业成
育教学,实现网络研修与校本研修深度融合,促进教师专业成
长,创建并完善 “个人空间—教师工作坊—研修社区”一体化
长,创建并完善 “个人空间—教师工作坊—研修社区”一体化
的县域网络研修社区平台,打造教师学习共同体,建立基于网
的县域网络研修社区平台,打造教师学习共同体,建立基于网
络的区域与校本研修常态化良性运行机制,促进我校教师的专
络的区域与校本研修常态化良性运行机制,促进我校教师的专
业成长。
业成长。
二、参训对象
二、参训对象
全体在岗教师。
全体在岗教师。
三、培训时间
三、培训时间
2017 年 9 月 15 日――2018 年 3 月 31 日。
2017 年 9 月 15 日――2018 年 3 月 31 日。
四、培训主题
四、培训主题
聚焦 “基于重难点的教学技能提升”
聚焦 “基于重难点的教学技能提升”
1
1
百度文库 让每个人平等地提升自我
百度文库 让每个人平等地提升自我
-
-
五、培训时间安排及要求
五、培训时间安排及要求
本项 目共 100 学时,含 60 学时网络研修 (由研修网统筹
本项 目共 100 学时,含 60 学时网络研修 (由研修网统筹
实施)和 40 学时校本研修。在研修过程中,坚持任务驱动,
实施)和 40 学时校本研修。在研修过程中,坚持任务驱动,
成果导向,递进式的阶段主题,开展丰富多彩的研修活动。学
成果导向,递进式的阶段主题,开展丰富多彩的研修活动。学
员根据个人需求及各阶段任务,选学相应的课程,参与线上和
员根据个人需求及各阶段任务,选学相应的课程,参与线上和
线下活动,完成学习和实践任务,具体安排如下 (见附件 2):
线下活动,完成学习和实践任务,具体安排如下 (见附件 2):
第一阶段 (2017 年9 月15 日--9 月30 日) :熟悉平台,
第一阶段 (2017 年9 月15 日--9 月30 日) :熟悉平台,
制定计划 (两周)
制定计划 (两周)
1、学员熟悉网络平台、研修安排、考核要求等,聚焦某一
1、学员熟悉网络平台、研修安排、考核要求等,聚焦某一
个或几个问题的解决,撰写一份个人发展年度计划提交到校级
个或几个问题的解决,撰写一份个人发展年度计划提交到校级
坊;
坊;
2、组织召开校本研修动员会,组建学校工作坊,设置校
2、组织召开校本研修动员会
文档评论(0)