[初中化学]如何正确书写化学方程式教案人教版.pdfVIP

课题 2 如何正确书写化学方程式 一、 教学目标 1 、 进一步理解化学方程式的含义 2 、 能正确书写简单的化学方程式 3 、 能真正了解书写化学方程式应遵循的两个原则 4 、 掌握化学方程式的配平方法 —-- 最小公倍数法 5 、 归纳正确书写化学方程式的步骤：写、配、注、查 6 、 初步学会用化学方程式来表达所获得的信息 7 、 使学生体会到正确书写化学方程式的重要性 二、 教学重点 正确书写化学方程式 三、 教学难点 化学方程式的配平方法 四、教学过程 1 、 知识回顾 ① 什么是质量守恒定律？ ② 为什么在化学反应前后，各物质的质量总和必然是相等的呢？ （用原子、分子的观点说明） 引言：我们已经学过了元素、原子、分子，知道它们都可以 用化学符号表示， 上节课又学习了质量守恒定律， 那么能不能用一 种简单的式子，来替代繁杂的文字表达式，使之既能表示出反应物和 生成物是什么，又能反映出遵循质量守恒定律呢？回答是肯定的，这 就是我们今天所要学习的内容 正确书写化学方程式。 【板书】 化学方程式 1 、 定义：用化学式来表示化学反应的式子。 例如：木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为： 点燃 C + O2 _____ CO2 化学方程式是否只要写成反应物和生成物的化学式就可以呢？请看 磷在氧气中燃烧的反应： 【板书】磷+ 氧气 点燃 五氧化二磷（改成化学方程式） 点燃 P + O P O 2 2 5 【讨论】①这个式子能称为化学方程式吗？为什么？（学生回答） ②那么怎样才能把上式改为化学方程式呢？ 2 、化学方程式的书写方法 阅读教材 P96 有关内容。 【提问】书写化学方程式必须遵循哪些原则？具体步骤是怎样的？ 【板书】书写原则：①客观事实②质量守恒 （以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例， 说明书写化学方程 式的具体步骤。） 【讲解】书写步骤： 1 ＞写：根据实验事实，在式子的左、右两边写出反应物和生 成物的化学式， 并在式子之间画一条短线 （或标出一个指向生 成物的箭头） P + O —— P O 如： 2 2 5 2 ＞配：调整化学式前边的化学计量数系数，使短线左右两 边原子的种类、 数目相等， 符合质量守恒定律。 （切记配平时 决不能改变化学式右下角的数字，绝不能改动化学式，所配 化学式前边的化学计量数比应该是最简整数比。 ） 如：4 P + 5 O —— 2 P O 2 2 5 【讲解】：配平化学方程式的方法很多，主要有： 1 、最小公倍数法 步骤： ①找出在反应式两边各出现次数较多， 且两边原子个数相差较多的元 素作为配平的突破口， ②求它的最小公倍数 ③调整其他原子的个数 ④求出各化学式前面的系数 如： 2KCLO —— 2KCL +3O 数 3 2 先找出氧原子个数的最小公倍数 6 ，于是在 O 2 前加上化学计量 数 3 ，在 KCLO3 在前加上化学计量数 2 ，使左右两式中氧