最新(整理)大班活动区游戏优秀教学案例：《牙齿的秘密》..docxVIP

精品文档 幼儿园活动区游戏优秀实例 游戏名称： 主题式区域游戏《 牙齿的秘密》 年龄班：大班 ??一天早上孩子们快做操的时候多多才含着泪来上学，原来是刚刚拔完牙。做完操 孩子们都围了过来，有的盯着他的牙看，有的问他会不会痛，有的捂着自己的嘴 看着别的孩子的嘴，有的则很自豪张着嘴让同伴看自己换掉的牙 ?? 游戏接下来的几天，孩子们只要牙齿疼了、牙齿松动了，总要给老师和小朋友看看, 游戏 来源好似这是一件非常光荣的事情。有个别牙齿纹丝不动的孩子甚至有点着急， “老师，我的牙齿为什么不动呀？”看来，孩子们对换牙 是，我便有了念头，将《牙齿的秘密》作为主题式区域游 儿感兴趣的“牙齿”为切入点，展开活动。 预期 目标 1.对牙齿感兴趣，初步了解牙齿的外形 特征。 材料 2. 了解简单的换牙常识。 1.牙齿模型、镜子、牙刷。 2.与牙齿有关的图书若干。 3.换牙顺序图。 观察牙齿模型，了解牙齿的结构特点, 并能用各种表征方式表现自己对牙齿的认 识。学习看换牙顺序图，了解换牙规律。 游戏 玩法 精品文档 老问我: 精品文档 游戏推进 【活动观察】 今天孩子们在区域中看到几个牙齿模型，都围了过来，胆子比较小的宇诺一 边捂着眼睛，一边又靠近它们，手伸到一半又收回来，不敢触碰。邱腾瑶说： “这个 是假的东西，有什么好怕的。”就拿了一个模型左摸摸右看看研究了起来。 一旁的秀君看到了，也拿了一个模型，并且