第13章全等三角形的性质和判定的综合运用-复习讲义-数学八年级上册.docxVIP

全等三角形的性质和判定的综合运用 1、全等三角形的概念及其性质 （1）全等三角形的定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 （2）全等三角形性质： （1）对应边相等 （2）对应角相等 （3）周长相等 （4）面积相等 特别提醒：找准两个全等三角形的对应边和对应角是证明三角形全等的关键，要学会找对应角、对应边。 例1.如图，△ABD≌△EBC，AB=3cm，BC=6cm， （1）求DE的长． （2）若A、B、C在一条直线上，则DB与AC垂直吗？为什么？ 解：（1）∵△ABD≌△EBC， ∴BD=BC=6cm，BE=AB=3cm， ∴DE=BD﹣BE=3cm； （2）DB⊥AC．理由如下： ∵△ABD≌△EBC， ∴∠ABD=∠EBC， 又∵∠ABD+∠EBC=180°， ∴∠ABD=∠EBC=90°， ∴DB⊥AC． 例2. 如图，△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB，AC翻折180°形成的，若∠1∶∠2∶∠3＝28∶5∶3，∠α的度数是_________. 解∵∠1∶∠2∶∠3＝28∶5∶3，设∠1＝28，∠2＝5，∠3＝3， ∴28＋5＋3＝36＝180°，＝5° 即∠1＝140°，∠2＝25°，∠3＝15° ∵△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB，AC翻折180°形成的， ∴△ABE≌△ADC≌△ABC ∴∠2＝∠ABE，∠3＝∠ACD ∴∠α＝∠EBC＋∠BCD＝2∠2＋2∠3＝50°＋30°＝80° 全等三角形的五种判定方法（SAS、ASA、AAS、SSS、HL） 例1、如图，点D，E分别在线段AB，AC上，CD与BE相交于O点，已知AB＝AC，现添加以下的哪个条件仍无法判定△ABE≌△ACD的是（　　） A．AD＝AE B．∠B＝∠C C．CD＝BE D．∠ADC＝∠AEB 解：∵AB＝AC，∠BAE＝∠CAD， ∴当添加AE＝AD时，可根据“SAS”判断△ABE≌△ACD； 当添加∠B＝∠C时，可根据“ASA”判断△ABE≌△ACD； 当添加∠AEB＝∠ADC时，可根据“AAS”判断△ABE≌△ACD． 故选：C． 例2、（SSS）如图，已知AB＝DC，AC＝DB，BE＝CE，求证：AE＝DE. 证明：∵AB=DC,AC=DB，BC=BC ABECD∴△ A B E C D ∴∠ABC=∠DCB 又∵BE=CE，AB=DC ∴△ABE≌△DCE ∴AE=DE 例3、（AAS）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，AE⊥CE于E，BF⊥CE于F． （1）△AEC与△CFB全等吗？请说明理由； （2）请说明BF，AE，EF之间的数量关系． 解：（1）全等，理由如下： 在△ABC中，∠ACB＝90°， ∴∠ACE+∠BCF＝90°， 又∵BF⊥CE于F， ∴∠CBF+∠BCF＝90°． ∴∠ACE＝∠CBF． 在△ACE与△CBF中， ∠E ∴△ACE≌△CBF （AAS）； （2）BF＝EF+AE，理由如下： 由（1）知：△AEC≌△CFB， ∴AE＝CF，EC＝BF， 又∵EC＝EF+CF， ∴EC＝EF+AE． ∴EC＝BF＝EF+AE， ∴BF＝EF+AE． 例4、（SAS）已知：如图，点B、F、C、E在一条直线上，BF=CE,AC=DF,且AC∥DF,求证：△ABC≌△DEF． 证明：∵BF=CE ∴BF+FC=CE+FC ∴BC=FE ∵AC∥DF ∴∠ACB=∠DFE， 在△ABC和△DEF中， ， ∴△ABC≌△DEF（SAS）． 例5、（ASA）.已知：如图, ACBC于C , DEAC于E , ADAB于A , BC =AE．若AB = 5 ,求AD 的长？ D D C B A E 解：∵AD⊥AB∴∠BAC=∠ADE又∵AC⊥BC于C，DE⊥AC于E根据三角形角度之和等于180度∴∠ABC=∠DAE∵BC=AE，△ABC≌△DAE（ASA）∴AD=AB=5 例6、（HL）已知：如图，DE⊥AC，BF⊥AC，AD＝BC，DE＝BF. 求证：AB∥DC. 证明：∵DE⊥AC，BF⊥AC， ∴在Rt△ADE与Rt△CBF中 ∴Rt△ADE≌Rt△CBF （HL） ∴AE＝CF，DE＝BF ∴AE＋EF＝CF＋EF，即AF＝CE 在Rt△CDE与Rt△ABF中， ∴Rt△CDE≌Rt△ABF（SAS） ∴∠DCE＝∠BAF ∴AB∥DC. 3、综合练习： 1、如图，已知点C是线段BD上一点，以BC、DC为一边在BD的同一侧作等边△ABC和等边△ECD，连接AD，BE相交于点F，AC和BE交于点M，AD，CE交于点N，（注：等边三角形