体育与健康课程标准(2011版)考试全题目.pdfVIP

1、体育与健康课程是增进学生 的重要途径，对于提高全民族的健康素 1、体育与健康课程是增进学生 的重要途径，对于提高全民族的健康素 质具有重要而深远的意义。 质具有重要而深远的意义。 2、义务教育体育与健康课程遵照“ ”的指导思想 ，强调 2、义务教育体育与健康课程遵照“ ”的指导思想 ，强调 特征 ，突出学生的学习 地位 ，努力构建较为完整的 和 特征 ，突出学生的学习 地位 ，努力构建较为完整的 和 发展性的评价方式 ，重视教学内容的 、 及教学方法 发展性的评价方式 ，重视教学内容的 、 及教学方法 的 和 ，注重激发学生的 ，引导学生掌握体 的 和 ，注重激发学生的 ，引导学生掌握体 育与健康 、 和方法，增强学生的 ，培养学 育与健康 、 和方法，增强学生的 ，培养学 生坚强的 、 和 能力等 ，为学生终身参加 生坚强的 、 和 能力等 ，为学生终身参加 体育锻炼 ，促进学生健康、 面发展。 体育锻炼 ，促进学生健康、 面发展。 3、体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以 为主 3、体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以 为主 要手段，以学习体育与健康 、 和 为主要内容， 要手段，以学习体育与健康 、 和 为主要内容， 以增进 ，培养学生终身体育 为主要目标的课程。 以增进 ，培养学生终身体育 为主要目标的课程。 4、课程强调培养学生掌握必要的体育与健康 、 和 ，养 4、课程强调培养学生掌握必要的体育与健康 、 和 ，养 成体育 和健康的 ，为学生终身体育学习和健康生活 成体育 和健康的 ，为学生终身体育学习和健康生活 奠定良好的基础。 奠定良好的基础。 5、课程强调充分发挥体育的育人功能，强调以体育与健康学习为主，渗透德育 5、课程强调充分发挥体育的育人功能，强调以体育与健康学习为主，渗透德育 教育 ，同时融合部分健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康与 教育 ，同时融合部分健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康与 社会适应、疾病预防、安 应急与避险等方面的