高考轮复习—压缩类试题复习教案.docVIP

“压缩类”考点复习 教 学 设 计 教学目标： 在充分预习的基础上， 理解压缩题相关题型， 通过对不同语段特点和题型的总结，能快速分析语段的思路层次，概括语段要点。 在分析语段内容和结构层次的基础上， 能够快速提取关键信息，并能按照题干要求规范作答。 预习提纲： 1.2019 年高考，三套全国卷 21 题均为压缩题。请完成这三个题。 “压缩题”做题要点反思（至少写两点） ：教学方法： 讲授法、练习法、合作法 教具：多媒体 课时安排： 2 课时 学生活动过程预设： 第一课时 一、导入： 1 考点分析： “压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。 其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息， 并将其按要求概括表达出来。 在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考查的一项重点。 子考点有： 1.概括出材料的主要信息； 2. 拟写标题，拟新闻导 语，拟写一句话新闻； 3. 续写、补写： 4. 给语段中的概念下定义； 5.概括语段内容要点 ： 压缩语段是将长文读短的基础， 是语文阅读的重要能力。 具体表现为三点：①对材料的理解。②对材料中相关信息的筛选。③语言概括与表达。此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。 这类试题一般与社会生活