六年级劳技课教案.pdfVIP

纸编彩蝶 第四节 一、 教学目的： 1、 学会用彩色纸条按规律编织图案的一般方法，并掌握纸编彩图。 2、培养学生认真细致的劳动态度及相应的审美能力。 二、 教学重点、难点： 1、重点：细心地把编织线从上到下依次切开。 2、难点：编时，露出纸条的颜色与底条色点上的颜色相同。 三、 教学准备： 教师准备：纸编彩蝶图及其他纸编图案。 学生准备：彩色纸条、一幅图案。 四、 教学模式： 四步创造 教学模式 五、 教学过程： （一） 激趣导入目标 1、 同学们，如果让你们完成一幅图画，你会用哪些方法呢？ 2、今天，老师教你们一种新的作图方法，那就是用彩色纸条编图画 3、板书：纸编彩蝶 （二） 示范授知，指导方法 1、演示纸编彩蝶的制作进程。 2、板书：一、设计画面。二、切割编织线。三、编织画面。四、折叠画框。 3、重点指导：根据学生情况，把学生不懂的地方再播放一遍。 （三） 组织训练，动手实践 1、运用方法，五人一组动手制作彩蝶图。播放节奏轻快、活泼的音乐，营造制 作氛围。 2、 学生如遇到困难，教师及