西师版五年级语文上册专项复习-阅读.pdfVIP

专项部分 阅读 （一）橘子与毛衣 我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯 着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一 边做着布鞋。 一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市 的季节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据， 橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入微薄，供我读书、住院看病又花 了不少钱，购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。 突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想象着 这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾 起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃 一只又一只橘子。 我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对 着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我 把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼， 转过身来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿 着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么，我再也忍不住自己的眼泪，号 啕大哭起来。 母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说 ：“不要哭，孩子，妈妈要 给你买橘子。”说完，她就走了。 过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。 母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她 静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉 到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的 儿子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的 什么都可以舍去。” 橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦 涩的微笑和虚弱的身体。 1.第④段“我被一阵呜咽声……攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸 贴在她的背脊上……擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让我看 见？ 2.为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来” ？ 3.集中体现母爱的是哪句话？ 4.结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？你能替作者写几句话表达出 这种感情吗？ 5.母亲的微笑为什么是苦涩的？ （二）美丽的灯笼花 我家有一盆灯笼花。它那修长紫红的枝条上挂满了深绿色椭圆形的叶 子，显得淡雅、朴素（第一段从整体上描写）。‖ 五月上旬（按时间顺序写，点明时间很有必要），花骨朵从枝杈上端 悄悄地钻了出来，花骨朵只有米粒大，不仔细看不会看见它们。一周（再点明 时间，使描述条理清楚）以后，这时花骨朵已经有拇指大小，树上好像挂满 了一个个紫红的宝葫芦。慢慢地，宝葫芦绽开了美丽的花朵。虽然花朵只有 拇指大小，形状却十分奇特，四片厚厚的红色花萼向上翻翘，四片花瓣向下 张开，长长的如流苏样子的花蕊垂在下面，就像一盏盏美丽的花灯（从大小、 颜色、形状方面写，比喻句写得好）。这大概就是灯笼花名字来历吧！灯笼 花与春天竞相开放的百花相比，虽晚些日子，却开得那么灿烂。我欣赏灯笼 花不气馁、后来居上的精神（与其他花对比，突出灯笼花的精神可贵）。大约 一周后（再点出时间），盛开的灯笼花三三两两地落了下来，像一个个小伞兵， 乘着降落伞缓缓落下（比喻新颖）。如果把它作成标本仍然能留下它们的本色。 虽然没有鲜花的生机，但能闻到隐隐花香。‖ 花儿凋谢以后，我们还能看到那生机盎然的绿叶。虽然没有鲜花的 艳丽，但也是一景：高高的茎上都是密密麻麻的叶子，就像挂满了绿宝石，十 分漂亮（叶也美）。‖ 培育灯笼花，不需要付出多么大的代价，但它一年四季给我家增添 了美丽和生机。我喜欢灯笼花（总结全文，点出中心）。‖ 简评：本文描述顺序合理，重点突出，既写出了灯笼花生长过程及各 部分的特点，又写出了它精神的可贵之处。 1. 习作已被“‖”分为四个部分，请在“‖”后写出各部分的大意。 2. 文章第二部分是按什么顺序写灯笼花的？写哪部分最具体？ 为什么这样处理？