关于提高农村小学生习作能力的实践研究-申请评审书.docx

评审登记号 安康市教育科学规划课题 申请·评审书 课 题 类 别 规划课题 课 题 名 称 《关于提高农村小学生习作能力的实践研究》 学 科 分 类 基础教育 课 题 负 责 人 负责人所在单位 白 中心小学 填表日期 2016 年 10月 14日 安康市教育科学规划领导小组办公室 2016 年 9 月修订 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报安康市教育科学规划课题。本人认可所填写的《安康市教育科学规划课题申 请·评审书》（以下简称为 《课题申请·评审书》）为有约束力的协议， 并承诺对所填写的 《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意安康市教育科学规划领导小组 办公室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项 ,在研究工作中，接受安 康市教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺： ．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守《安康市 基础教育科研课题管理办法（试行）》及其实施细则的相关规定。 ．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务， 取得预期研究成果。 ．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、 方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如