西南大学网络教育2017秋季作业[9095]《管理心理学》.pdfVIP

西南大学网络教育 2017 秋季作业[9095] 《管理心理学》 1、布莱克和莫顿在对密执安大学和俄亥俄州立大学领导行为的研究的基础上 定性分析，又有定量分析的（ ） 1. 领导行为四分图 2. 管理方格图 3. 效用曲线 4. 层次分析 2、甲方说：“你把 任务完成一下。”乙方却说：“你不见我正忙着吗？找别 1. PP 对 PP 型 2. CC 对 CC 型 3. AA 对 AA 型 4. PC 对 CP 型 3、戴维斯的研究结果证明，小道新闻传播的最普通形式是（ ） 1. 集束式 2. 单串式 3. 偶然式 4. 流言式 4、群体凝聚力与群体团结（ ） 1. 是一个概念 2. 内涵不一致 3. 完全不同的概念 4. 一个概念不同表达 5、不是由组织正式规定，而是员工在工作与生活过程中约定俗成的行为准则成 1. 非正式规章 2. 非正式规范 3. 正式规章 4. 正式规范 6、1958 年，心理学家海德（F·Heider）提出态度改变的（ ） 1. 参与改变态度理论 2. 权变理论 3. 平衡理论 4. 认知失调理论 7、沟通改变态度的理论起源于哪位心理学家关于对待黑人的态度的研究？（ ） 1. 巴纳德 2. 墨菲 3. 海德 4. 琼斯 8、双因素理论是美国心理学家谁提出的？（ ） 1. 弗鲁姆 2. 马斯洛 3. 赫茨伯格 4. 亚当斯 9、“以小人之心度君子之腹”就是一种典型的（ ） 1. 刻板印象 2. 投射效应 3. 晕轮效应 4. 近因效应 10、皮格马利翁效应在知觉上属于（ ） 1. 刻板印象 2. 投射效应 3. 优先效应 4. 自我实现的诺言 11、对人的行为进行归因时，高估内在倾向作用而忽视情境因素作用的一般倾 1. 基本归因偏差 2. 行为者与观察者的归因偏差 3. 利己主义归因偏 4. 特殊归因偏差 12、瑞士心理学家荣格以倾向性为标准把性格分为（ ） 1. 内倾型、外倾型的性格 2. A 型、B 型性格 3. 独立型、顺从型性格 4. 理智型、情绪型和意志型性格 13、梅奥主持的“霍桑实验” （30 年代）提出来的人际关系学说是构成哪种人性假 1. 经济人 2. 社会人 3. 自我实现人 4. 复杂人 14、由于目标、任务的需要，通过上级组织或职能部 门决定成立并组 1. 小型群体 2. 松散群体 3. 正式群体 4. 参照群体 15、公认的群体发展五阶段模型的提出者是（ ）。 1. 詹姆斯 2. 塔克曼 3. 彼得罗夫斯基 4. 阿尔波特 16、强化可以分为正强化、负强化、惩罚和（ ）。 1.