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现代教育的趋势 一、 教育的天然基础 这回所要说的现代教育的新趋势，就是注重个人本能 Instiot 的趋势。从前的教育家对于儿童的本能，很不留意；现在才 知道儿童的本能是教育上很重要的东西，一切学问和训练， 必定要拿人类天然的生来的本能做根据，利用他自动的能 力，发展他原有的天性，才是新教育的宗旨。从前的教育， 把学生当做被动的，把许多教授的材料装进学生心里去，就 算了事；现在的教育，是要学生自动，是以学生个人的本能 做主，拿教育做发展他们本能的工具。 这种注重个人天然本能的教育倾向，是很新的，是近来才有 的。从前西方的人对于人心有两种很怪的观念： （一）把人 心当做一个袋子， 中间是空的， 可以拿些东西装将进去； （二） 把人心看做白蜡白纸一样，想做成什么就像什么，要染上什 么颜色就变成什么颜色。这两个比喻可以证明古人把人心看 做被动的，推到结果，必定把儿童也目的地做被动的，不相 信他们有自己的本能。 现在的教育渐渐承认个人的本能，所以现在教授的方法，让 儿童加入学校的活动，拿他天然的本能做主，从旁边去利用 他，指点他，引导他，叫他望一个方向上走，叫他向他能够 做到的地方发展——这就是新教育与旧教育不同的地方。 本能到底是什么，现在也用不着精密的科学的定义。简单说 来，本能是天然生来，不学而能的种种趋向，种种冲动。譬 如小孩子初生下地，遇见强光，就会闭眼，遇见大声音，就 会害怕