两人三足教案.docVIP

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  • 2020-12-19 发布于浙江
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两人三足教案 日期:第五周 授课班级:一年级 授课教师:王岩 学习 目标 通过各种姿势的起跑练习,提高学生快速反应能力。 在短距离跑的练习中培养学生正确的摆臂动作。 3、在两人三足的游戏中树立学生的合作意识,通过相互之间的不断尝试与练习,最终能体验到成功的乐趣。 学习 内容 两人三足 教学重点 步子大小,频率,先出脚的一致动作 教学难点 两人之间的配合 教学 顺序 课堂常规——准备活动——课堂内容——课堂小结 顺 序 时间 学习内容 负荷 教师指导 学生学习 组织及要求 次数 开始部分 2 分钟 1.课堂常规 2.宣布学习内容.学习目标和学习要求 小 1.教师整队集合、师生问好。 2.清点人数。 3.宣布本次课的教学内容和要求。 4.安排见习生。 1.体育委员整队,检查汇报人数。 2.认真听讲明确要求。 ●●●●●●●● ●●●●●●●● ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ▲ 注:○:女生 ●:男生 ▲:老师 (图1) 组织:成四列横队站立。 要求:集合快,静,齐,认真听教师宣布内容。 准备部分 5 分钟 1.慢跑两圈 2.徒手操(4×8拍) 头部运动 肩部运动 扩胸运动 弓步压腿 提前屈 手腕踝关节 中 1.组织学生四路纵队绕运动場慢跑两圈。 2.教师边示范边口令引导学生做徒手操 要求:

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