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2020年中考说明文试题解析及演练
考点
阐释
中考说明文阅读主要考查“捕捉、筛选重要信息的能力;辨识说明对象并把握特征的能力;对重要信息的评价及综合理解能力;对文章的结构及说明顺序的理解能力;对说明方法及其作用的辨识与分析能力;对重要词、句的理解及语言的准确性的品味能力;根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象的能力;领会作品所体现的科学精神和科学方法的能力”等。这些考点是相对稳定的。不过,在命题过程中,由命题者根据所选文本的特点做出相应的选择。一般在突出“筛选重要信息”“辨识说明方法”“品析语言特点”等重要考点的同时,确保考点的覆盖率在80%左右。主要以选择题、填空题、简答题等常规题型为主。但近年,中考说明文阅读也呈现了重点考查学生推理想象能力、综合探究能力、语文实践能力的新题型。
真题
解析
例(2020年江苏省泰州市)阅读《冷冻食品》一文,完成下面的题目。
①在超市的冷冻食品销售区,摆放着饺子、家禽、海鲜等商品,此外还有什锦蔬菜等经过基本处理的半成品菜肴。冷冻食品之所以如此普及,是因为冷冻是一种很好的保存食品的方法。食品被冷冻后,食品中的成分与空气中的氧气发生的“氧化”反应、食品中自身成分发生改变的“化学反应”以及干燥就很难发生;虽然无法完全杀死微生物,但是可以中止它们的活动。
②目前根据相关规范和标准,冷冻食品的保存温度为-18℃以下,家用电冰箱也有很多将冷冻室的温度设置为-18℃。所以家庭中也常常会将肉、鱼和蔬菜等冷冻保存。但是许多人会觉得,食品解冻后口感发生了改变。这是由于家用冰箱中的冷冻温度与冷冻食品公司操作间中的冷冻温度不同造成的。
③在冷冻食品公司的操作间里,为了能够在短时间内将食品冷冻,需在约-40℃的强风中进行冷冻操作,这也叫做“快速冷冻”(速冻)。而另一方面,家庭所使用的电冰箱,大多数是在约-18℃的无风状态下对食品进行冷冻。在这种条件下要将食品完全冻结需要数小时,因此叫做“缓慢冷冻”。
④快速冷冻和缓慢冷冻不仅仅是在冷冻所需的时间方面有所不同,其实在食品的内部也产生了很大的不同。根据日本东京海洋大学铃木教授对于食品冷冻的研究,在对食品进行冷冻时,温度低于0℃时就会产生“冰核”(极小的冰的结晶)。冰核不断汇集水分子,就会变成冰晶。铃木教授认为:“冰晶的增大,对细胞产生了破坏,细胞间的空隙也随之增大。”在这种状态下进行解冻,细胞内的水分就会流出。此外,由于细胞间的空隙增大,食品也会变得更易碎。口感之所以发生变化,也正是这个原因。
⑤冰晶在-1~-5℃之间最容易增大。在对食品进行冷冻时,快速冷冻过程中通过这一温度带只需要约30分钟,而缓慢冷冻则需要数小时。因此,在家用冰箱的缓慢冷冻过程中,冰晶更容易增大,口感也更容易发生改变。
(选自《科学世界》,有改动)
1.根据要求,简要概括后完成填空。
⑴结合第①段内容推断:食品若不经过冷冻直接储存,会因为哪些方面的原因而降低品质?
①被空气“氧化”②食品中自身成分产生“化学反应”
③ ④
⑵阅读第③段,说说“缓慢冷冻”需要哪些条件。
①家用电冰箱②
③ ④食品完全冻结需要数小时
试题
解析
此题属于“筛选信息”题。做题时要找准原段, 从相关的文段中准确提炼摘取有关信息, 注意要全面, 不遗漏。 第⑴小题从“以及干燥就很难发生;虽然无法完全杀死微生物,但是可以中止它们的活动”中可提取“干燥、杀死微生物”两点符合题意的信息:“潮湿”和“微生物的活动”。第⑵题可从“而另一方面,家庭所使用的电冰箱,大多数是在约-18℃的无风状态下对食品进行冷冻”中提炼出“低温(约-18℃)”“无风”两点。
参考
答案
⑴潮湿 微生物的活动 ⑵低温(约-18℃) 无风
2.请从说明文语言的准确性角度分析第④段画线句的作用。
试题
解析
此题属“说明语言”类题,做这种题目一般分三步走。第一步,解释词语意思;第二步,结合具体内容分析准确性;第三步,××词体现了说明文语言的准确性。此题相关语句没什么好解释的,故第一步可省。题目中已经提到“准确性”,故第三步也可省略。直接“结合具体内容分析词语如何体现准确性”即可。这类题目中不要出现具体分析的词,做题时要尽可能从多个词分析词语的准确性。
参考
答案
“根据……研究”表述严谨,表明结论是有依据的。“温度低于0℃时”数据精确,“低于”准确地说明了发生“冰核”的温度;“极小的冰的结晶”是对“冰核”的补充说明,用“极小的”表限制,在程度上进行限制,突出了其大小。
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