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- 2020-12-21 发布于广东
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物 理 人 教 版 精 准 高 考 交变电流 传感器 第 十一 章 实验十二 传感器的简单应用 1 基础知识梳理 2 核心考点突破 3 2年高考模拟 基础知识梳理 一、实验目的 1.知道什么是传感器,知道光敏电阻和热敏电阻的作用。 2.能够通过实验探究光敏电阻和热敏电阻的特征。 3.了解常见的各种传感器的工作原理、元件特性及设计方案。 二、实验原理 传感器是将它所感受到的物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)的一类元件。例如:热电传感器是利用热敏电阻将热信号转换成电信号;光电传感器是利用光敏电阻将光信号转换成电信号,转换后的信号经过相应的仪器进行处理,就可达到自动控制等各种目的。 三、实验器材 铁架台,温度计,多用电表,烧杯,开水(可装在热水瓶内),冷水,热敏电阻,光敏电阻,导线,纸带,光电计数器,钩码。 四、实验步骤 1.热敏电阻特性实验:如图所示。 ①在烧杯内倒入少量冷水,放在铁架台上,将悬挂在铁架台上的温度计放入水中。 ②将多用电表的选择开关置于“________”挡,将两支表笔短接,调零后再将两支表笔分别与热敏电阻的两个输出端相连。 ③将热敏电阻放入烧杯内的水中,在欧姆挡上选择合适的倍率,再重新_______,把两支表笔接到热敏电阻两输出端,观察表盘指示的热敏电阻的阻值,填入表格内。 欧姆 调零 实验记录: ④分几次向烧杯内倒入开水,观
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