北师大版数学一年级下册-06五 加与减（二）-01小兔请客-课件01.pptVIP

数学一年级 下册 第五单元 加与减（二） 第1课时 小兔请客 一、创建情境，情景导入 今天，我们的好朋友小白兔过生日，它请小动物们和它一起庆祝。小动物们已经早早地来到了草地上，瞧，小兔为大家准备了哪些好吃的？ 二、探究新知，自主探究 一共有多少个果子？ 整十数相加的计算方法 20＋30＝或30＋20＝ （1）用摆小棒的方法计算，每捆小棒十根，先摆2捆小棒，再摆3捆小棒，合起来是5捆，也就是50根小棒，所以20＋30＝50； 算法可能出现的方法有以下几种： (3)因为2个“10”加3个“10”是5个“10”，所以20＋30＝50； (2)因为2＋3＝5，可以得到20＋30＝50 (5)在计数器的十位上先拨2个珠子，再拨3个珠子，合起来5个珠子表示50，所以20＋30＝50。 (4)用数一数的方法10，20，30，40，50； 有这么多种算法，你最喜欢哪一种方法呢？ 在这个加法算式中，每个数字除了有它表示的意义以外，还有自己的名称。在加法算式里，我们把“＋”两边的数字叫做加数，把算出的得数叫做和。在30＋20＝50中，30叫加数，20也叫加数，50叫和。 整十数相减的计算方法。 还剩多少个水果？ 可能出现的方法有以下几种： ①我们小组是用50－10＝40，用口算方法计算的，5个十减去1个十就是4个十，也就是40。 ②我们小组是用50－( )＝10呢？拿来5捆小棒，每捆是10