蒋国平一线教师如何做课题研究.pptVIP

求上·求真·求实·求是——与教师谈如何做课题研究广西区教育厅蒋国平 副处长、研究员 本 人 简 介 1984—1988年：广西师范大学政治系； 1988—1991年，全州县绍水高中任政治教师； 1991—1994年：广西师范大学政治系研究生， 1994年获哲学硕士学位； 1994.7—2012.8：广西教科所；2003年任副所长。 2006年晋升为研究员； 共主持和参加国家级、省部级科研课题30多项； 出版专著3部，主编或参与编著书13部，在国家级、省级刊物上公开发表论文100多篇，为基层学校作科研报告80多场次。 获广西区社会科学研究优秀成果一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。 关于教育科研的对话 教师：平时工作太忙，没有时间做研究。 教科室主任：教育科研是教师专业成 长的必由之路。 校长：教育科研是教师评优晋升的重要 法码。 职改办主任：教育科研是教师评定职 称的必要条件。 ……………… 学校： 不搞教学就不能过日子， 不搞教研就过不了好日子， 不搞科研就不能长久地过好日子。 我对教育科研作用的理解—— 教育改革，科研先行 学校发展，科研引领 教师成长，科研伴随 学生成才，科研指导 什么样的科研才能兴校？ 管用的科研才能兴校 领导重视的科研才能兴校 全