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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 互学互鉴,,携手未来黄金 “中国塑造了我” 一个东盟的来华留学生，前不久回了趟母校泰国清迈大学，差一点被母校当成中国游客，并被要求去游客接待处登记。 他，是正在北京大学中文系攻读博士学位的泰国留学生，中文名叫彭文彬，一个没有任何中国血统却把普通话说得跟中国人一样地道的泰国人。7月28日，在贵阳举行的第十届中国-东盟教育交流周开幕式上，彭文彬分享了自己与中国的不解之缘。 小时候，彭文彬离当地一所华人学校比较近，便从小在这里学习中文，对中文和中国文化产生了浓厚兴趣。在小学校六年级，由于经济困难交不起学费，他准备转学到另一家免费公立学校。当时，彭文彬已经穿上了新学校的校服，到华人学校去办转学手续，但校方表示，既然已经在这里念，那就继续念下去，学费的事儿先放一边。最终，彭文彬幸运地留在了华人学校，这让他对继续学习中华文化的未来之路心生憧憬，也开始真正与中国结缘。 高中毕业后，彭文彬考取了清迈大学，义无反顾地选择了汉语专业。在大学三年级，他荣幸地获得了一个到中国北京进修一年汉语的机会。在彭文彬看来，这是他人生中第二个转折点。这一年的进修，彭文彬的中文水平有了质的飞跃，被清迈大学孔子学院推荐参加2020年“汉语桥”世界大学生中文比赛泰国赛区的角逐，并幸运地作为泰国学生代表来华参加复赛及决赛，最终获得了一等奖。大学毕业之后，彭文彬获得了孔子学院总部授予的赴华留学攻读硕士学位的奖学金。当接过硕士学位证书时，彭文彬说：“作为一名热衷于汉语、热衷于中国文化的青年，既然要走这条路，那就要走到底。学更多的知识为泰中两国服务。”他下定决心继续在北大攻读博士学位。 听到彭文彬的故事，开幕式现场有一片掌声特别热烈，声音来自一群统一着装、有着不同肤色、年龄不等的青少年。他们是一群特别观众，衣服上都印着三个字 ——“汉语桥”。 这些青少年来自东盟9个国家的15所孔子学院，有300多人，是“汉语桥”东盟国家青少年来华夏令营的成员。以东盟周为契机，他们在贵州进行为期一周的汉语学习文化体验。 以文化交流活动为平台，切实加强中国与东盟青年一代的交流，增强相互学习和友谊，配合“一带一路”倡议和中国文化对外传播，是中国-东盟教育交流周的重要使命，而已经成为国际品牌的“汉语桥”正是达成这一使命的重要人文交流载体之一。 事实上，“汉语桥”等中国对外教育交流品牌，正在浸染着东盟和来自世界其他地区和国家的来华留学生们。参加过“汉语桥”比赛并获大奖的彭文彬说，来中国的这6年，作为一个外国青年，他见证了中国的高速发展和日益昌盛，见证了中国为世界的和平与发展、为“一带一路”国家经济建设所作出的巨大贡献，也更深刻地理解了习近平主席“构建人类命运共同体”的伟大胸襟。来中国这些年，中华文化中“仁爱”与“善泽天下”的价值观深深地感染并影响着他。彭文彬强调这就是他在中国的最大收获。 “中国塑造了我，我要用我学到的知识，为未来东盟与中国交流尽一份力。”彭文彬表示，学习汉语让他与中国结缘，也为他未来的发展创造了机会。他将把从中国所学到的知识、技能和正能量传播给更多的人，并希望自己未来能成为中国与东盟交流的使者。 “各美其美，美美与共” 在本届东盟周上，像彭文彬这样愿意成为和平使者的东盟青少年还有很多。他们也积极在各种活动上表达自己的想法，关乎中国，关乎东盟，关乎世界，关乎“一带一路”。 在习近平主席曾经到访过的贵州大学中国文化书院勉学堂，由国家留学基金管理委员会主办、贵州大学承办的“互学互鉴携手前行——中国-东盟青年携手未来论坛”活动，吸引了来自中国和东盟10国的百余名青少年代表，他们欢聚一堂，交流探讨，共叙未来。 活动现场，百余名青少年代表围绕中国和东盟青少年的留学成长、文化交流、互学互鉴、未来发展等话题展开了讨论。各国代表踊跃发言：有的分享自己的留学经历及其间的无数次第一次，如第一次骑共享单车，第一次完全用中文上课；有的分享自己对各国文化的理解，如中国的孝文化，“父母在，不远游”；有的赞叹中国经济社会的迅速发展和借鉴意义，如便利的高铁；有的分享在东盟各国交流期间的精彩故事，如怎样与当地同学打成一片；更有东盟青年表达对中国政府奖学金资助留学的感恩之心，愿意留在中国，融入“大众创业、万众创新”的浪潮之中…… 他们身上，洋溢着朝气，更彰显着属于青年那份独特而又沉甸甸的责任感。 “我是个土生土长的新加坡人，来这里留学，就应该成为中国和新加坡友好的使者。”新加坡留学生林家怡告诉记者，今年是她在中国留学的第四年，她高中时有幸得到新加坡城隍艺术学院的支持，远赴北京开始专业习舞，现在就读于北京舞蹈学院中国民族民间舞蹈表演专业。开幕式前一天的庆典晚会