高二上学期语文备课组教学工作计划.docxVIP

一、指导思想 以学校本学年工作计划为指导，全面推进高中新课程改革，改变教学观念， 改进教学方法， 提高教学质量为目标， 以高中新课程实施为中心， 转化教学理念，苦练教学内功，优化教学手段，探索实践语文教学的新方法，实现教学质量的全 面提高。 二、主要工作 1、加强理论学习，更新教学观念，提高教师自身的思想和业务素质。 新课程背景下，要努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主·探究·合作”的精神，尽量 使学生在“积累·整合” “感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五个方面获得发展。 2、加强备课组集体备课。 备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、统一教案、统一课件、统一练习等。重视第二次备课，因材施教。要经常就教材、教法等问题进行研究、探讨。在一周一次的集体备课中，对于每单元每课的教学重点、难点加以明确，并由专人专攻，形成切实可用的资料， 3、在备课组内加强听课评课活动。 在学校教务处和语文教研组的领导下，开展好示范课、优质课、研讨课、汇 报课等公开课活动， 并要求组内教师积极参与评课活动， 做到“课课有收获”，以实现自己的教学更大的提高，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。 4、开展“师徒结队活动” ，加强对新教师的培养。 在每次听评课与研讨活动中，做到“师有所教，徒有所长” ，加强师徒联系，