三年级上册语文课件-第10课 修改病句-部编版（共18张PPT） (1).pptxVIP

三年级·语文 第10课 修改病句入门测试对话的四种格式有哪四种？提示语位置：_______、_________、__________、_________标点符号： _______、_________、__________同学们说；“下课啦！”用多些一词扩充句子：___________________________________提示语在前 提示语在中 提示语在后 没有提示语： ， 。同学们欢呼雀跃地说：“下课啦！”课前预习 这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！ 读一读，这段文字具有怎样的问题？ 这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识，提高了写作水平。我们班还获得“课外阅读先进集体”的光荣称号呢！知识指引病句类型：成分残缺、语序不当、搭配不当、重复累赘修改病句修改符号：换删调增课堂实练例：1.成分残缺。小明上课的时候，做小动作，被老师批评。2.语序不当。我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。3.搭配不当。提高经过努力，我的学习成绩水平不断改善。4.重复赘余。他们小组去参观去了。修改下列病句（请